Doświadczalnictwo i statystyczna analiza danych C

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z teoretycznymi i praktycznymi aspektami planowania i przeprowadzania eksperymentów naukowych według teorii eksperymentu naukowego oraz z metodami statystycznej analizy i modelowania zależności pomiędzy danymi otrzymanymi w wyniku doświadczeń naukowych.

Wykłady:

1) Zarys teorii eksperymentu (DOE). Schemat i metody planowania badań doświadczalnych.

2) Opracowywanie wyników pomiarów – kontrola danych, zapis liczb, niepewność pomiarowa. Elementy statystyki opisowej.

3) Wnioskowanie statystyczne.

4) Relacje między zmiennymi. Wykresy korelacyjne, współczynnik korelacji i determinacji. Modelowanie zależności między zmiennymi. Analiza regresji.

5) Analiza wariancji. Podstawy analizy podobieństwa, metoda głównych składowych.

Ćwiczenia:

1) Planowanie eksperymentu naukowego na konkretnym przykładzie. Tworzenie scenariusza badań oraz planów doświadczeń. Analiza i kontrola uzyskanych wyników pomiarów.

2) Zastosowanie oprogramowania statystycznego w analizie danych - statystyka opisowa, wnioskowanie statystyczne.

3) Zastosowanie oprogramowania statystycznego w analizie danych - analiza korelacji i regresji.

Podstawowa:

1. Łomnicki A.: Wprowadzenie do statystyki dla przyrodników. Wyd. III uzup. Wyd. Nauk. PWN, Warszawa 2007 (lub nowszy).

2. Rabiej M.: Statystyka z programem Statistica. Helion, Gliwice, 2012.

Uzupełniająca:

1. Konieczka P., Namieśnik J.: Ocena i kontrola jakości wyników pomiarów analitycznych. WN-T, Warszawa 2007.

Wie i rozumie:

1) zasady planowania i przeprowadzania w praktyce doświadczeń naukowych.

2) zaawansowane techniki statystycznej kontroli i analizy danych pomiarowych oraz metody modelowania zależności pomiędzy zmiennymi.

Potrafi:

3) samodzielnie planować i opisywać eksperymenty naukowe, wraz prawidłowym przeprowadzaniem zaawansowanych obliczeń statystycznych i graficznego przedstawiania danych korzystając z zaawansowanych narzędzi informatycznych (programy komputerowe).

4) samodzielnie wyszukać, pozyskać oraz wykorzystać dostępne źródła informacji, korzystając z baz danych, w tym także elektronicznych.

Jest gotów do:

5) ciągłego dokształcania się i podnoszenia kwalifikacji zawodowych oraz rozwoju osobistego.

6) prawidłowego określania priorytetów służących realizacji określonego zadania.

Zaliczenie wykładów na podstawie sprawdzianu opisowego (min. 51% punktów) - udział w ocenie końcowej przedmiotu 50%

Zaliczenie ćwiczeń na podstawie indywidualnych sprawozdań z ćwiczeń – udział w ocenie końcowej modułu 50%

-