Seminarium dyplomowe

W ramach seminarium dyplomowego studenci prezentują i dyskutują szczegółowe założenia, metodologię i wyniki przygotowywanych prac dyplomowych. Uzyskują metodyczne i merytoryczne przygotowanie do realizacji pracy dyplomowej i możliwość konsultacji wszystkich aspektów pracy w trakcie jej realizacji.

"Prezentacje studentów dotyczące tematów prac magisterskich – najnowsze osiągnięcia w zakresie literatury przedmiotu (prace eksperymentalne). Dyskusja nad formą i stylem prezentacji poszczególnych osób. Uwagi studentów i prowadzącego dotyczące merytorycznych aspektów wystąpienia.

Prezentacje studentów – omówienie metodyki i wyników przeprowadzonych eksperymentów. Dyskusja nad formą i stylem prezentacji poszczególnych osób. Uwagi studentów i prowadzącego dotyczące merytorycznych aspektów wystąpienia.

Podstawowa

Szkutnik Z. 2005. Metodyka pisania pracy dyplomowej. Wyższa Szkoła Umiejętności Społecznych. Poznań.

Weiner J. 2006. Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych. PWN, Warszawa..

Uzupełniająca

Gambarelli G., Łucki Z. 2001. Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską. Universitat, Kraków.

WIEDZA - zna i rozumie:

pogłębione zasady prowadzenia samodzielnych badań, pomiarów i eksperymentów oraz interpretacji uzyskanych wyników

pogłębione zasady planowania kolejnych etapówprac projektowych i ich realizacji

pogłębione zasady korzystania z oryginalnych i przeglądowych prac naukowych

UMIEJĘTNOŚCI - potrafi:

właściwie interpretować zgromadzone źródła bibliograficzne i w pogłebiony sposób korzystać z nich w celu przygotowaniu pracy magisterskiej

w pogłębiony sposób dokumentować, opracowywać oraz prezentować w grupie wyniki własnej pracy magisterskiej, wypowiadając się w sposób swobodny i wykorzystując zaawansowane techniki multimedialne

krytycznie interpretować wyniki własnych badań, a także dyskutować w grupie nad ich rezultatami

KOMPETENCJE SPOŁECZNE - jest gotów do:

docenienia roli badań naukowych i ich znaczenia w życiu człowieka

kreatywnego myślenia, pogłębiania i aktualizacji zdobytej wiedzy i własnego rozwoju

efektywnego współdziałania w grupie ponosząc odpowiedzialność za powierzone prace

przygotowanie: wg ustalonych wytycznych prezentacji ustnych i ich wygłoszenie (70% udziału w ocenie końcowej), tekstu wstępu i kilku stron metodyki do pracy magisterskiej (20%), aktywnośc w dyskusji nad prezentowanymi wystąpieniami kolegów (10%)

Nie dotyczy