Inwentaryzacja różnorodności biologicznej środowiska

Podczas kursu prezentowane są metody stosowane w inwentaryzacji różnych grup zwierząt

WYKŁADY:

Znaczenie bioróżnorodności i metodyka badań w zakresie inwentaryzacji bezkręgowców i kręgowców

ĆWICZENIA:

Metody terenowe stosowane w inwentaryzacji bezkręgowców (metoda Satchella - dżdżownice, lejek suchy Tullgrena - bezkręgowce wierzchniej warstwy gleby, lejek mokry Baermanna - roztocze, nicienie glebowe), odłów fauny epigeicznej (pułapki Barbera w różnych modyfikacjach, siatka, czerpak, parasol entomologiczny)

Metody terenowe stosowane w inwentaryzacji kręgowców niższych (ryby, płazy, gady) - elektropołowy, odłów siatką hydrobiologiczną, rejestracja głosów godowych samców płazów, obserwacja potencjalnych miejsc lęgowych gadów

Metody terenowe stosowane w inwentaryzacji ptaków i ssaków (w tym gatunków łownych) - obserwacje bezpośrednie i pośrednie (tropy i ślady), metoda transektowa, metoda pędzeń próbnych, tasakcja pasowa

Burges A., Raw F., 1971. Biologia gleby. PWRiL, Warszawa

Falniowski A. Techniki zbioru utrwalania i konserwacji zwierząt. Wydawnictwo Wniwerystetu Warszawskiego. Warszawa 2007.

Jędrzejewski W., Sidorowicz W. 2010. Sztuka tropienia zwierząt. Zakład badania ssaków PAN w Białowieży.

WIEDZA - zna i rozumie:

znaczenie bioróżnorodności dla wykorzystania i kształtowania potencjału przyrody w celu poprawy jakości życia człowieka

UMIEJĘTNOŚCI - potrafi:

indywidualnie i w zespole zaplanować inwentaryzację różnych grup zwierząt oraz zinterpretować uzyskane wyniki; potrafi wyciągać wnioski na podstawie wyników inwentaryzacji zwierząt oraz skonfrontować je z dostępnymi danymi literaturowymi

KOMPETENCJE SPOŁECZNE - jest gotów do:

rozwiązywania problemów dotyczących prac projektowych z zakresu inwentaryzacji zwierząt, jak również własnych działań

na ocenę pozytywną należy prawidłowo wykonać projekt i przedstawić go w wersji papierowej

brak