Wpływ piętrzenia wody na obszary przyległe [I.WPWNO7.SI.IISXX] Semestr zimowy 2017/2018
Ćwiczenia projektowe, grupa nr 1

1. Kordas B. 1966. Wpływ zmian poziomu wody w rzece na stan wód gruntowych zalegających w jej sąsiedztwie. Zeszyty Naukowe P.K., z. 12, Kraków

2. Wieczysty A. 1982. Hydrogeologia inżynierska. PWN, Warszawa

3. Flisowski J., Iwanejko R., Trzos O., Wieczysty A., Brzoza-Wójcik M. 1986. Prognozowanie wpływu piętrzenia rzek na wody podziemne i obliczenie systemów odwadniających. Poradnik. P.K. Kraków

Uzupełniająca

1. Tarnawski M., Michalec B. 2008. Prognoza bezpośredniego zagrożenia podtopieniem terenów miejscowości Gromiec i Szyjki w wyniku oddziaływania spiętrzenia rzeki Wisły Stopniem Wodnym Dwory. Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich. Komisja Technicznej Infrastruktury Wsi PAN. z. 8, s. 17–28.

2. Michalec B., Tarnawski M. 2008. Prognoza wpływu piętrzenia wody w zbiorniku Świnna Poręba na położenie zwierciadła wód gruntowych na terenie miejscowości Zembrzyce. Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich. Komisja Technicznej Infrastruktury Wsi PAN. z. 8, s. 5–16.

3. Michalec B., Tarnawski M. 2012. The effect of damming structures on the adjacent areas. Selected aspects. Monograph (ISBN: 987-83-60633-71-7), Wydawnictwo UR Kraków, ss. 87

Tematyka zajęć:

Budowle piętrzące wodę w korycie i dolinie rzecznej. Efekty dodatkowego spiętrzenia wód na reżim wód powierzchniowych i podziemnych. Program badań terenowych – urządzenie do inwentaryzacji stanów wód podziemnych, obserwacje.

Związki hydrogeologiczne wód podziemnych i powierzchniowych. Rodzaje i metody wykonywania prognoz stanów wód podziemnych po spiętrzeniu rzeki. Zasady schematyzacji hydrogeologicznej dla potrzeb prognozowania. Obszar filtracji, zasięg schematyzacji. Treść schematyzacji hydrogeologicznej.

Wpływ zbiorników wodnych na wody gruntowe. Doliny rzeczne w skałach nieprzepuszczalnych, doliny rzeczne w skałach przepuszczalnych. Typy zbiorników zlokalizowanych na mieszanym podłożu. Przykłady oddziaływania wód spiętrzonych na tereny przyległe: stopnie wodne Górnej Wisły. Program badań i jego realizacja na przykładzie zbiornika Świnna Poręba i Brody Iłżeckie.

Zajęcia terenowe. Cel: poznanie rozwiązań technicznych zabezpieczeń terenów przed niepożądanymi skutkami oddziaływania wód rzeki Wisły, spiętrzonych jednym ze stopni wodnych: Dwory, Kościuszko, Smolice, Łączany. Zajęcia prowadzone przy współudziale kierownictwa stopni wodnych.

Rozwiązania niwelujące negatywne skutki oddziaływania podwyższonego poziomu wód gruntowych. Sposoby osuszania obiektów.

Tematyka zajęć:

Ustalenie rodzaju budowli piętrzącej, wysokości piętrzenia. Obliczenie zasięgu oddziaływania piętrzenia. Ocena warunków hydrogeologicznych. Położenie zwierciadła wody przed spiętrzeniem. Schematyzacja hydrogeologiczna.

Prognoza położenia zw. wody gruntowej po spiętrzeniu (metoda hydrologiczna). Prognoza położenia zw. wody gruntowej po spiętrzeniu (metoda hydrauliczna). Sprawdzenie poprawności obliczeń metodami komputerowymi.

Obliczenie rzędnych położenia zw. wody gruntowej po spiętrzeniu i wykreślenie hydroizohips na planie sytuacyjno-wysokościowym (podkłady mapowe).

Wyznaczenie zasięgu oddziaływania spiętrzenia. Określenie rodzaju użytkowania terenu i rodzaju oddziaływania spiętrzonej wody gruntowej na obszary przyległe (podkłady mapowe).

Zajęcia terenowe. Cel: poznanie rozwiązań technicznych zabezpieczeń terenów przed niepożądanymi skutkami oddziaływania wód rzeki Wisły, spiętrzonych jednym ze stopni wodnych: Dwory, Kościuszko, Smolice, Łączany. Zajęcia prowadzone przy współudziale kierownictwa stopni wodnych.

Opracowanie koncepcji zabezpieczenia terenu. Opracowanie wariantów przekształceń i sposobów użytkowania terenów pod wpływem negatywnego oddziaływania wód spiętrzonych.

Wykład, Ćwiczenia, Zajęcia terenowe

rozwiązywanie kwestii problemowych metodą wariantową

Zaliczenie pisemne ograniczone czasowo; na ocenę pozytywną należy udzielić co najmniej 51% prawidłowych odpowiedzi na zadane pytania:

< 51% - niedostateczny (2,0),

51-60 - dostateczny (3,0),

61-70 - dostateczny plus (3,5),

71-80 - dobry (4,0),

81-90 - dobry plus (4,5),

91-100 - bardzo dobry (5,0).

Udział oceny z zaliczenia wykładów w ocenie końcowej wynosi 50%.