Polityka gospodarcza

Zapoznanie się z zasadami polityki gospodarczej. Poznanie funkcji polityki gospodarczej, podstawowych doktryn rozwojowych o0raz mechanizmów oddziaływań

Wykłady:

Podstawowe funkcje polityki gospodarczej - 1 h,

Uwarunkowania, cele i dziedziny polityki gospodarczej a planowanie gospodarcze - 2 h

Doktryny i kierunki - 2 h

Polityki sektorowe - 2 h

Problemy rozwoju gospodarczego - 2 h

Polityka pieniężna - 2 h

Polityka fiskalna - 2 h

Elementy międzynarodowej polityki gospodarczej - 2 h.

Ćwiczenia:

Polityka Gosp w różnych krajach - 1 h,

Uwarunkowania rozwoju gospodarczego - 2 h,

Merkantylizm i Liberalizm a wspolczesne kierunki - 2h,

Polityki sektorowe-omowienie narzędzii-2h, Instrumenty polityki pieniężnej - 2h,

Instrumenty polityki fiskalnejej oraz koordynacja - 2h,

Polityka współpracy w zakresie polityki gospodarcze - 2h.

Bilans nakładu pracy studenta:

wykłady – 15 godz.

ćwiczenia – 15 godz.

egzamin końcowy – 1 godz.

konsultacje – 14 godz.

Razem: 45 godz.

przygotowanie do ćwiczeń - 40 godz.

opracowanie problemów w grup – 45 godz.

przygotowanie do zaliczenia – 30 godz.

przygotowanie do egzaminu – 40 godz.

Razem godz: 45 godz. + 155 godz : 25 = 8,0 (czyli 8 pkt ECTS)

OGÓŁEM: 8 pkt ECTS

B. Winiarski red., Polityka Gospodarcza , Wyd Nauk PWN, Warszawa 2001

Po ukończeniu kursu ( wykłady + ćwiczenia ) student:

A/ wiedza: - definiuje podstawowe pojęcia polityki gospodarczej, - identyfikuje różnice między poszczególnymi funkcjami, np. między stabilizacyjną a redystrybucyjną, - opisuje mechanizm działania najważniejszych cech i systemów gospodarczych, - wskazuje teoretyczne podstawy racjonalnych decyzji przez Państwo w zakresie polityki gospodarczej

B/ umiejętności: - ilustruje graficznie kluczowe zależności w plityce gospodarczej oraz ograniczenia wyboru (w danym systemie ),

- przewiduje skutki dla Państwa realizacji danej polityki gospodarczej ( interwencji Państwa lub liberalizm gospodarczy,

- prognozuje zmiany zachowań podmiotów gospodaczych pod wpływem określonej polityki gospodarczej

- oblicza wielkości podstawowych danych realizowanej polityki.

C/ kompetencje społeczne:

- ma świadomość zmian w gospodarce i wynikającej z tego konieczności dostosowań polityki do ogólnych warunków na rynku oraz permanentnego uczenia się,

- zna i rozumie odmienność interesów ekonomicznych głównych podmiotów gospodarki rynkowej oraz ich skutki społeczne ( napięcia, konflikty, nierówności ),

- zna i rozumie podstawowe zagadnienia polityki gospodarczej oraz zjawiska i procesy z zakresu polityki gospodarczejco ułatwia konsensus społeczny

- umie wystąpić, argumentować i uzasadniać swoją odpowiedź przed grupą i rozwiązywać problemy ( wyjaśniać zjawiska) w 2-3 osobowych zespołach.

Przedmiot kończy się egzaminem pisemnym, który ma pokazać stopień opanowania i rozumienia podstawowych zagadnień teoretycznych funkcjonowania polityki gospodarczej

1.Zaliczenie ćwiczeń ( oceny cząstkowe ): - 2 kolokwia pisemne, które wymagają oraz uczą systematycznej pracy i sprawdzają znajomość najważniejszych kategorii polityki gospodarczej, związków przyczynowo - skutkowych, a szczególnie umiejętność ich praktycznego zastosowania w konkretnych sytuacjach i zdarzeniach gospodarczych ( 2/3 punktów ) oraz umiejętność rozwiązywania prostych zadań samodzielnie i w pracy w grupowej, i prawidłowej interpretacji otrzymanych wyników ( 1/3 punktów możliwych do uzyskania, - punkty za aktywność na zajęciach, pod warunkiem uzyskania ze sprawdzianów 60% punktów. Skala ocen podana na początku semestru. 2. Wykłady- egzamin pisemny, który sprawdza opanowanie i rozumienie teoretycznych podstaw funkcjonowania polityki gospodarczej.

1. Ocena niedostateczna (2,0): wystawiana jest wtedy, jeśli w zakresie co najmniej jednej z trzech składowych (W, U lub K) przedmiotowych efektów kształcenia student uzyska mniej niż 50% obowiązujących efektów dla danej składowej.

2. Ocena dostateczna (3,0): wystawiana jest wtedy, jeśli w zakresie każdej z trzech składowych (W, U lub K) efektów kształcenia student uzyska przynajmniej 50% obowiązujących efektów dla danej składowej.

3. Ocena ponad dostateczna (3,5): wystawiana jest na podstawie średniej arytmetycznej z trzech składowych (W, U lub K) efektów kształcenia (średnio 61-70%).

4. Podobny sposób obliczania ocen jak przedstawiony w pkt. 3 przyjęto dla ocen dobrej (4,0 - średnio 71-80%), ponad dobrej (4,5 - średnio 81-90%) i bardzo dobrej (5,0 - średnio >90%).

UWAGA: Prowadzący zajęcia, na podstawie stopnia opanowania przez studenta obowiązujących treści programowych danego przedmiotu, w oparciu o własne doświadczenie dydaktyczne, formułuje ocenę, posługując się podanymi wyżej kryteriami formalnymi.