Biologia rozwoju roślin

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	O.ZGH.BIOR5.SI.OOGBY
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Biologia rozwoju roślin
Jednostka:	Zakład Genetyki, Hodowli Roślin i Nasiennictwa
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Skrócony opis:	Celem zajęć jest zapoznanie studentów z biologią rozwoju roślin oraz genetyczną kontrolą procesów rozwojowych. Wykłady obejmują całokształt przemian związanych ze wzrostem i rozwojem roślin, tworzeniem się tkanek i organów przystosowanych do pełnienia wyspecjalizowanych funkcji. Ponadto omówione zostaną struktury i fazy rozwojowe roślin okrytonasiennych.
Pełny opis:	Tematyka wykładów: Organizmy modelowe oraz metody badawcze stosowane w biologii rozwoju Wzrost i rozwój roślin, mechanizmy genetyczne, cytologiczne i fizjologiczne Czynniki wpływające na wzrost i rozwój roślin (genetyczne, wewnętrzne i środowiskowe) Różnicowanie się komórek, tkanek i organów. Powstawanie planu budowy roślin. Powstawanie organów generatywnych, gamet, gametofitów. Embriogeneza i powstawanie nasion, siewek i dojrzałego sporofitu Tematyka ćwiczeń: Budowa organów generatywnych na przykładzie wybranych gatunków roślin uprawnych – obserwacje makro- i mikroskopowe Budowa zarodków zygotycznych i somatycznych na przykładach roślin ogrodniczych Kiełkowanie nasion i budowa siewek, obserwacja merystemów wierzchołkowych pędu i korzenia Organogeneza – różnicowanie się komórek, tkanek i organów Przegląd bazy danych dotyczących mutantów rozwojowych roślin
Literatura:	1. Lack A.J., Evans D.E. 2003. Biologia roślin. PWN, Warszawa 2. Twyman R.M. 2003. Biologia rozwoju. PWN, Warszawa
Efekty uczenia się:	Wiedza BiolRo_W01 Definiuje problematykę i metody badawcze stosowane w biologii rozwoju BiolRo_W02 Opisuje różnice między wzrostem i rozwojem roślin BiolRo_W03 Charakteryzuje mechanizmy genetyczne, cytologiczne i fizjologiczne wzrostu i rozwoju roślin BiolRo_W04 Objaśnia sposoby różnicowania się komórek, tkanek i organów BiolRo_W05 Opisuje powstawanie organów generatywnych, gamet, gametofitów, zarodków, nasion, siewek i sporofitu Umiejętności BiolRo_U01 Obsługuje proste urządzenia optyczne jak mikroskop stereoskopowy i biologiczny BiolRo_U02 Analizuje i weryfikuje budowę organów wybranych roślin okrytonasiennych na poziomie makro- i mikroskopowym BiolRo_U03 Preparuje organy roślinne oraz sporządza preparaty mikroskopowe wybranych obiektów techniką rozgniotową BiolRo_U04 Interpretuje wyniki analiz makro- i mikroskopowych BiolRo_U05 Wykorzystuje zasoby internetowe on line Kompetencje społeczne BiolRo_K01 Potrafi współpracować w ramach małego zespołu
Metody i kryteria oceniania:	Na ocenę 2 Nie zna metod badawczych stosowanych w biologii rozwoju. Nie ma wiadomości na temat mechanizmów różnicowania się komórek, tkanek i organów. Nie umie opisać struktur i faz rozwojowych roślin Nie identyfikuje budowy organów roślinnych, nie potrafi preparować organów roślinnych i wykonać preparatów mikroskopowych, nie interpretuje wyników analiz makro- i mikroskopowych Nie potrafi pracować w grupie Na ocenę 3 Zna pobieżnie metody badawcze stosowane w biologii rozwoju Zna podstawowe mechanizmy różnicowania się komórek, tkanek i organów, ale nie analizuje wpływu czynników wewnętrznych i środowiskowych. Umie opisać większość struktur i faz rozwojowych roślin. Ogólnie identyfikuje budowę organów roślinnych, preparuje je i wykonuje preparaty mikroskopowe, interpretuje wyniki analiz makro- i mikroskopowych z drobnymi błędami Potrafi pracować w grupie Na ocenę 3 Zna pobieżnie metody badawcze stosowane w biologii rozwoju Zna podstawowe mechanizmy różnicowania się komórek, tkanek i organów, ale nie analizuje wpływu czynników wewnętrznych i środowiskowych. Umie opisać większość struktur i faz rozwojowych roślin. Ogólnie identyfikuje budowę organów roślinnych, preparuje je i wykonuje preparaty mikroskopowe, interpretuje wyniki analiz makro- i mikroskopowych z drobnymi błędami Potrafi pracować w grupie Na ocenę 4 Zna dobrze metody badawcze stosowane w biologii rozwoju Zna mechanizmy różnicowania się komórek, tkanek i organów łącznie z analizą wpływu czynników wewnętrznych i środowiskowych. Umie opisać wszystkie struktury i fazy rozwojowe roślin. Analizuje budowę organów roślinnych, stosuje preparatykę mikroskopową, interpretuje wyniki analiz makro- i mikroskopowych Potrafi pracować w grupie Na ocenę 5 Zna szczegółowo metody badawcze stosowane w biologii rozwoju Analizuje mechanizmy różnicowania się komórek, tkanek i organów łącznie z wpływem czynników wewnętrznych i środowiskowych. Umie opisać struktury i fazy rozwojowe roślin wraz z podaniem mechanizmów biorących udział w ich powstaniu. Analizuje i interpretuje budowę organów roślinnych, dobiera prawidłowo technikę analizy do rozwiązania określonego problemu, prawidłowo interpretuje wyniki analiz makro- i mikroskopowych, wykorzystuje narzędzia internetowe do analizy mutacji rozwojowych Potrafi pracować w grupie

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie.