Biblia w kulturze świata

Biblia – Księga całej ludzkości - powstała w określonym kręgu kulturowym

Geografia „terenów biblijnych”

Zarys osiągnięć archeologicznych związanych z terenami „biblijnymi”

Świat przyrody w tekstach biblijnych

Kultura rolnicza w czasach biblijnych

Inspiracje biblijne w dziełach poetów, pisarzy, malarzy, budowniczych

Biblia pauperum dialog słowa i obrazu

Rozwój nauk przyrodniczych a Biblia – pozorny konflikt

Ogród biblijny – nowy typ ogrodu tematycznego – zasady projektowania , symbolika, zwiedzanie wybranego ogrodu biblijnego

Ogrody biblijne na świecie i ich rola w życiu społecznym współczesnego człowieka

Wiedza

Zna historyczne podłoże, warunki geograficzno-przyrodnicze i przedział czasowy, w jakich rodził się tekst Biblii oraz zasięg oddziaływania tych treści do czasów współczesnych.

Ma podstawową wiedzę o geografii i szacie roślinnej terenów, na których powstawała Biblia i ich oddziaływaniu na treści biblijne

Potrafi wskazać przykłady wykorzystania w Biblii zjawisk przyrodniczych, gatunków roślin i zwierząt obrazujących przekazywaną przez Biblię treść religijną.

Zna dawne i współczesne metody popularyzacji treści biblijnych i ich oddziaływanie w sferze społecznej i kulturowej.

Umiejętności

Podejmuje wyzwanie dalszego kształcenia się w temacie

Docenia rolę Biblii w kulturze świata i jest świadom odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego kraju i Europy

Rozpoznaje elementy lub wątki biblijne w zbiorze niektórych dzieł artystycznych sztuk plastycznych i literackich

Przygotowuje esej na temat: „Ślady Biblii w moim otoczeniu” na podstawie rekonesansu w swoim miejscu zamieszkania oraz prosty schemat ogrodu biblijnego

Wyjaśnia podstawowe problemy związane z pozornym konfliktem na styku: nauki przyrodnicze a Biblia.

Interpretuje podstawowe symbole biblijne w dziełach sztuki i projektach ogrodów biblijnych przedstawiając prace w formie pisemnej

Potrafi posługiwać się nowoczesnymi metodami wyszukiwania zadanych fragmentów Biblii

Kompetencje społeczne