Odnawialne i nieodnawialne źródła energii

Student zapoznaje się z odnawialnymi i nieodnawialnymi źródłami energii. Na podstawie zdobytej wiedzy potrafi dokonać klasyfikacji poznanych źródeł energii, jest świadom zasobów tych źródeł, zna potencjał ich wykorzystania oraz potrafi wskazać możliwości i ograniczenia poszczególnych źródeł energii. Student poznaje podstawowe techniki i technologie przetwarzania i wykorzystania paliw nieodnawialnych (węgiel, ropa, torf, gaz) oraz odnawialnych (biopaliwa). Student poznaje podstawowe rozwiązania techniczne stosowne do wytwarzanie energii ze źródeł energii jakimi są woda, wiatr, Słońce, Ziemia. Student uświadamia sobie zagrożenia ekologiczne związane z wykorzystywaniem źródeł energii odnawialnych i nieodnawialnych.

Student zna i rozumie, co to są odnawialne i nieodnawialne źródła energii. Potrafi sklasyfikować te źródła, zna ich potencjalne zasoby, możliwości i ograniczenia ich wykorzystania. Student zna charakterystykę, metody pozyskania i przetwarzania oraz wpływ na środowisko paliw takich jak: węgiel brunatny, węgiel kamienny, ropa naftowa, torf, gaz ziemny. Student zna metody wytwarzania i wykorzystania energii wody, wiatru, Słońca, Ziemi. Student zna i rozumie, co to są elektrownie wiatrowe, farmy wiatrowe, ogniwa fotowoltaiczne, kolektory słoneczne, co to jest energia geotermalna głęboka, energia geotermalna płytka, pompa ciepła, na czym polega pasywne wykorzystanie energii słonecznej. Student zna metody wytwarzania i wykorzystania energii z biopaliw a w tym: bioetanolu, metanolu, olei roślinnych, paliw gazowych, biopaliw stałych (drewna, słomy, ziarna zbóż, roślin energetycznych).

potrafi pozyskiwać informacje odnośnie odnawialnych i nieodnawialnych źródeł energii z literatury naukowej, baz danych oraz innych źródeł z zakresu nauk leśnych, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny

potrafi samodzielnie uaktualniać i poszerzać wiedzę odnośnie odnawialnych i nieodnawialnych źródeł energii, jako element własnego rozwoju oraz inspirować taka postawą innych

jest gotów do krytycznej oceny siebie, zespołów w których pracuje oraz do działania w sposób przedsiębiorczy odnośnie odnawialnych i nieodnawialnych źródeł energii