Rośliny drzewiaste w środowisku miejskim

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	K.DRZEW.03L.SM.KAKXX
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Rośliny drzewiaste w środowisku miejskim
Jednostka:	Katedra Dendrologii i Architektury Krajobrazu
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Skrócony opis:	Znaczenie drzew dla mieszkańców miasta – przyrodnicze, techniczne, zdrowotne, społeczne, edukacyjne, ekonomiczne i promocyjne. Warunki glebowe w mieście w kontekście uprawy i doborów drzew ozdobnych. Zagrożenia cywilizacyjne dla roślin w mieście. Technologie poprawiające wzrost drzew w ograniczonych lub zdegradowanych powierzchniach biologicznie czynnych. Uprawa drzew i krzewów w systemie zielonego dachu. Drzewa w skali miejsca, w tym zieleń pasów drogowych. Drzewa i krzewy w mieście jako baza pokarmowa pożytecznych zapylaczy - pszczół i trzmieli.
Pełny opis:	Znaczenie drzew dla mieszkańców miasta – przyrodnicze, techniczne, zdrowotne, społeczne, edukacyjne, ekonomiczne i promocyjne. Warunki glebowe w mieście w kontekście uprawy i doborów drzew ozdobnych. Zagrożenia cywilizacyjne dla roślin w mieście. Technologie i materiały poprawiające wzrost drzew w ograniczonych lub zdegradowanych powierzchniach biologicznie czynnych. Uprawa drzew i krzewów w systemie zielonego dachu. Drzewa w skali miejsca. Zieleń w pasach drogowych. Drzewa i krzewy w mieście jako baza pokarmowa pożytecznych zapylaczy - pszczół i trzmieli. Obserwacje terenowe warunków wzrostu drzew w różnych przestrzeniach miejskich. Sporządzenie dokumentacji fotograficznej Opracowanie oceny warunków wzrostu wybranych okazów drzew w mieście Opracowanie w formie pisemnej i graficznej propozycji metod poprawy jakości warunków wzrostu drzew w wybranych przestrzeniach miejskich
Literatura:	1. Szczepanowska H.B. 2001. Drzewa w mieście. Hortpress. 2. Szulc A. 2013. Zieleń przy ulicach. Agencja Promocji Zieleni.
Efekty uczenia się:	Opisuje i uzasadnia znaczenie drzew dla mieszkańców miasta – przyrodnicze, techniczne, zdrowotne, społeczne, edukacyjne, ekonomiczne i promocyjne. Potrafi scharakteryzować dendroflorę miasta jako bazę pokarmową pożytecznych zapylaczy. Charakteryzuje zagrożenia cywilizacyjne dla roślin w mieście. Opisuje warunki glebowe (struktura, żyzność, wilgotność, odczyn, ograniczenie powierzchni biologicznie czynnej, zasolenie) w kontekście zagrożeń dla uprawy drzew ozdobnych. Potrafi wskazać gatunki tolerancyjne. Opisuje technologie i materiały poprawiające wzrost drzew w ograniczonych lub zdegradowanych powierzchniach. Charakteryzuje sposób uprawy drzew i krzewów oraz kryteria doboru roślin drzewiastych w technologii zielonego dachu Charakteryzuje kryteria doboru roślin do różnych przestrzeni miejskich w zależności od ograniczeń technicznych i wymagań funkcjonalnych Umiejętności Posiada umiejętność rozumienia, analizy i wykorzystania potrzebnych informacji pochodzących z różnych źródeł w celu opracowania oceny warunków wzrostu wybranych okazów drzew w mieście. Opracowuje w formie pisemnej i graficznej propozycje metod poprawy jakości warunków wzrostu drzew w wybranych przestrzeniach miejskich Znajduje mocne i słabe strony przyjętych rozwiązań materiałowych i inżynierskich Kompetencje społeczne Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga ewentualne następstwa podejmowanych decyzji w środowisku przyrodniczym Posiada świadomość odpowiedzialności oraz ryzyka, skutków ekonomicznych i społecznych kształtowania środowiska naturalnego. Zachowuje się w sposób profesjonalny. Ma świadomość potrzeby podnoszenia kompetencji zawodowych, potrafi myśleć i działać kreatywnie Umie kierować zespołami i pracować w zespole
Metody i kryteria oceniania:	203 zaliczenie sprawozdania z ćwiczeń praktycznych 302 ocena zaangażowania w dyskusji, umiejętności podsumowania, wartościowania 403 zaliczenie pracy pisemnej 601 ocena umiejętności pełnienia nałożonej funkcji w zespole 701 egzamin pisemny ograniczony czasowo 711 rozwiązanie zadania problemowego

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie.