Ochrona środowiska

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów ze źródłami i rodzajami zagrożeń dla poszczególnych elementów środowiska przyrodniczego. Ponadto w ramach przedmiotu studenci poznają ich negatywne skutki dla środowiska oraz sposoby zapobiegania i minimalizacji, co pozwoli na właściwe zrozumienie interakcji występujących w środowisku przyrodniczym. W ramach przedmiotu wyjaśnione zostaną powiązania między antropopresją a zjawiskami globalnymi oraz wykazana zostanie konieczność zarządzania zasobami środowiskowymi z uwzględnieniem konieczności ich ochrony i gospodarowanie w sposób racjonalny, promujący rozwój zrównoważony i bioróżnorodność.

Tematyka wykładów:

Podstawowe pojęcia i aspekty prawne z zakresu ochrony środowiska. Komponenty środowiska ich zagrożenia i ochrona.

Charakterystyka poszczególnych elementów środowiska (atmosfera, hydrosfera, litosfera), źródeł zanieczyszczeń oraz sposobów ich zapobiegania. Formy ochrony przyrody.

Biologiczne aspekty ochrony środowiska (wpływ zanieczyszczeń i degradacji środowiska na elementy biotyczne, ochrona bioróżnorodności).

Tematyka ćwiczeń:

Metody oceny środowiska wodnego z wykorzystaniem parametrów abiotycznych i biotycznych. Metoda RHS.

Wykorzystanie organizmów wskaźnikowych do oceny stanu środowiska wodnego.

Metody oceny degradacji gleb w oparciu o wybrane grupy zanieczyszczeń. Metoda Kabaty-Pendias.

Wykorzystanie wybranych wskaźników do oceny stopnia zanieczyszczenia gleb przez metale ciężkie. Ocena wartości użytkowej gruntów ornych zlokalizowanych na terenach industrialnych.

Wybrane zanieczyszczenia powietrza, ocena zawartości tych zanieczyszczeń, graficzna prezentacja zmian wartości w czasie i interpretacja przebiegu w oparciu o dostępne bazy danych środowiskowych. Klasyfikacja zanieczyszczeń powietrza.

Podstawowa:

Pullin A. S. 2005. Biologiczne podstawy ochrony przyrody. Wyd. PWN Warszawa,

Żarska B. 2005.Ochrona krajobrazu. Wyd. SGGW Warszawa,

Dobrzański G, Dobrzańska B, Kiełczewski D. 2008.

Ochrona środowiska przyrodniczego. Wyd. PWN.

Uzupełniająca:

Kabata-Pendias A. 2010. Pierwiastki sladowe w glebach i roslinach. Wyd. CRC Press.

Wiedza: OSR_W1, OSR_W2, OSR_W3

Student zna i rozumie:

komponenty środowiska przyrodniczego oraz procesy w nich zachodzące;

metody, techniki i narzędzia pozwalające wykorzystać i kształtować potencjał przyrody w celu oceny jakości środowiska;

znaczenie środowiska przyrodniczego, jego zagrożenia oraz konieczność ochrony.

Umiejętności: OSR_U1, OSR_U2, OSR_U3

Student potrafi:

dokonać oceny stopnia degradacji lub zanieczyszczenia elementów środowiska w oparciu o obowiązujące przepisy prawne i metodykę;

dobrać odpowiednie wskaźniki oceny stanu środowiska w celu ograniczenia

negatywnego wpływu na środowisko przyrodnicze;

rozwiązywać postawione zagadnienia problemowe w oparciu o pozyskane dane

środowiskowe, ich analizę oraz interpretację.

Kompetencje społeczne: OSR_K1

Student jest gotów do rozpoznania zagrożeń środowiskowych oraz ich potencjalnych skutków dla życia człowieka i bioróżnorodności.

Wykłady:

Egzamin w formie testu. Udział w ocenie końcowej 50%.

Ćwiczenia:

Zaliczenie na podstawie sprawozdań z wykonanych ćwiczeń. Udział w ocenie

końcowej 50%.

Brak.