Nowe technologie w ogrzewnictwie i wentylacji

Celem nauczania przedmiotu jest pozyskanie przez studenta wiedzy o aktualnych kierunkach badań i rozwoju techniki grzewczej i wentylacyjnej. Dynamiczne zmiany rozwojowe wymagają poszerzenia kompetencji koniecznych do przeprowadzenia analiz w zakresie uwarunkowań higienicznych oraz klimatyzacyjno-grzewczych. Przedmiot zawiera następujące zagadnienia: budowa i zasada działania pompy ciepła, obieg Lindego, wykorzystanie pompy ciepła w ogrzewaniu. W celu lepszego zobrazowania zmian zachodzących w technice, na zajęcia (zarówno wykłady (ponad 50%) jak i ćwiczenia) zapraszani są przedstawiciele czołowych firm związanych z ogrzewnictwem i wentylacją, a także z techniką pomiarową stosowaną w instalacjach HVAC.

Wykłady (15 godz.)

W poszczególnych latach wykłady mogą nieznacznie ulegać zmianie, w zależności od prowadzących zewnętrznych (ponad 50% wykładów prowadzą specjaliści z czołowych firm zewnętrznych). Niemniej jednak zawsze dotyczą podanego poniżej zakresu:

1. Systemy i urządzenia aktywnego kształtowania mikroklimatu (HVAC) w okresie zimowym z wykorzystaniem różnych źródeł ciepła

2. Pompa ciepła jako źródło ciepła i chłodu w instalacjach HVAC. Obieg Lindego.

Ćwiczenia (15 godz.)

Ćwiczenia obejmują część teoretyczno-obliczeniową oraz zajęcia terenowe. Pierwsza część obejmuje:

1. Omówienie programów do obliczeń obciążenia cieplnego budynku w warunkach stacjonarnych (OZC) oraz niestacjonarnych (WUFIplus)

2. Omówienie tematu zadania projektowego

3. Obliczenia przemian czynnika zachodzących podczas pracy sprężarkowej pompy ciepła w różnych jej układach

Zajęcia praktyczne z przedstawicielami film zewnętrznych z zakresu produkcji i montażu pomp ciepła, tradycyjnych systemów grzewczych oraz wentylacji oraz technik pomiarowych pomiarowych

Podstawowa:

1. Recknagel-Sprengel. 1994. Ogrzewanie i klimatyzacja. Arkady, Warszawa. (wraz z późniejszymi)

2. Rubik M. 2006. Pompy ciepła na tak.

3. Zalewski W. 2019. Pompy ciepła sprężarkowe, sorpcyjne i termoelektryczne

Uzupełniająca:

A. Sadłowska-Sałęga, J. Radoń. 2012. Podstawy termodynamiki. Nauka i Technika, Warszawa.

Student umie dobrać i zwymiarować pompę ciepła dla celów grzewczych oraz przygotowania c.w.u. Ma świadomość zmian zachodzących na rynku dotyczącym technologi grzewczych. Zna najnowsze technologie.

Wykonanie obliczeń cieplnego obciążenia budynku oraz koncepcja instalacji grzewczej za pomocą programu OZC z wykorzystaniem najnowszych technologii przedstawianych na wykładach (ocena stanowi 80% oceny całkowitej).

Aktywność na zajęciach (w tym wykładach z udziałem specjalistów), ze szczególnym uwzględnieniem zajęć terenowych (20% oceny całkowitej).