Manipulacje hormonalne w rozrodzie ryb

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	H.IRB.MHRR9.SI.HRBRX
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Manipulacje hormonalne w rozrodzie ryb
Jednostka:	Katedra Ichtiobiologii i Rybactwa
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Skrócony opis:	W wielu społeczeństwach akwakultura praktykowana jest od wieków, natomiast historia przemysłowego chowu ryb sięga zaledwie stu lat. Jest to więc stosunkowo nowa dziedzina hodowli zwierzęcej w porównaniu z produkcją bydła, drobiu czy trzody chlewnej. Przejście od ekstensywnego gospodarowania do intensywnych metod przemysłowych w akwakulturze dokonało się w kilku ostatnich dekadach. Jednym z najważniejszych problemów w rozwoju akwakultury i możliwości wprowadzania programów genetycznego doskonalenia jest kontrola rozrodu ryb. W ramach przedmiotu "Manipulacje hormonalne w rozrodzie ryb" omawiane są techniki prowokowania owulacji i spermacji stosowane w akwakulturze tych gatunków, które nie owulują spontanicznie w warunkach hodowli oraz nie produkują odpowiedniej ilości i jakości spermy. Techniki te stosowane są również w przypadku koniecznej synchronizacji ostatniego etapu dojrzewania oocytów i owulacji u samic wielu gatunków ryb w warunkach chowu przemysłowego.
Pełny opis:	Tematyka wykładów Dysfunkcje w dojrzewaniu i rozrodzie samic ryb hodowlanych Dysfunkcje w dojrzewaniu i rozrodzie samców ryb hodowlanych Zastosowanie preparatów zawierających gonadotropiny: - zasady techniki hypofizacji (wady i zalety metody) - ekstrakty przysadek mózgowych ryb w stymulowaniu dojrzewania oocytów i spermacji u samców - użycie gonadotropiny kosmówkowej (hCG) w stymulowaniu rozrodu Stosowanie GnRH (gonadotropin-releasing hormone) i jego agonistów w stymulowaniu owulacji i spermacji w akwakulturze Sposoby aplikacji agonistów GnRH w akwakulturze (implanty cholesterolowe, silikonowe, polimery, biodegradowalne mikrokapsułki) Zastosowanie metody Lin-Pe w akwakulturze Indukowany hormonalnie rozród wybranych gatunków ryb karpiowatych i łososiowatych Tematyka ćwiczeń Fizjologiczne podstawy manipulacji hormonalnych Techniki iniekcji preparatów hormonalnych Techniki implantacji preparatów hormonalnych Praktyczne aspekty manipulacji hormonalnych u ryb karpiowatych Praktyczne aspekty manipulacji hormonalnych u ryb łososiowatych Praktyczne aspekty manipulacji hormonalnych u wybranych cennych gospodarczo gatunków ryb Stymulacja owulacji u karasia - zajęcia praktyczne Stymulacja spermacji u karpia - zajęcia praktyczne
Literatura:	1. Rozród ryb. Bieniarz K., Epler P. Lettra. AR. 1991 3. Compendium of animal reproduction. Intervet 2006. 2. Oryginalne prace naukowe.
Efekty uczenia się:	Wiedza: Student posiada uporządkowaną wiedzę w zakresie biologii i fizjologii dojrzewania płciowego ryb, ma bogaty zasób wiedzy z zakresu rozrodu ryb, posiada szczegółową wiedzę w zakresie metod stymulowania rozrodu w hodowli cennych gospodarczo gatunków ryb. Umiejętności: Student wykorzystuje znajomość morfologii, anatomii i fizjologii ryb w stymulowaniu rozrodu cennych z gospodarczego widzenia gatunków ryb, posługuje się technikami stymulacji dojrzewania płciowego i tarła u ryb, posługuje się metodami naturalnego i kontrolowanego rozrodu. Kompetencje społeczne: Student zna ograniczenia własnej wiedzy i umiejętności oraz rozumie potrzebę ciągłego podnoszenia kwalifikacji zawodowych oraz kompetencji osobistych i społecznych.
Metody i kryteria oceniania:	Po zakończeniu kursu Student uzyskuje ocenę na podstawie: Ćwiczenia, oceny formujące: • ocena aktywności studenta • ocena pisemnych zaliczeń cząstkowych Ocena końcowa: średnia ocen formujących uzyskanych na zajęciach Wykłady • Zaliczenie na ocenę (test)

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie.