Rachunkowość budżetowa

Celem przedmiotu jest przedstawienie i omówienie zasad rachunkowości w sektorze publicznym. W szczególności wiąże się to z ukazaniem specyfiki tej rachunkowości, wynikającej w głównej mierze z warunkami działania oraz wymogami stawianymi jednostkom sektora finansów publicznych. Wymaga to przeprowadzenia ogólnej charakterystyki sektora finansów publicznych, zasad gospodarki finansowej regulowanej ustawą o finansach publicznych oraz gospodarki pozabudżetowej. Przedstawione obszary zostaną uzupełnione informacjami o o metodach finansowania działalności podmiotów tego sektora, zasad gromadzenia i wydatkowania środków pieniężnych oraz sprawozdawczości.

Bilans nakładu pracy studenta:

- udział w wykładach: 15 x 1 godz. = 15 godz.

- udział w ćwiczeniach: 15 x 1 godz. = 15 godz.

- przygotowanie do ćwiczeń: 15 x 3 godz. = 45 godz.

- udział w konsultacjach związanych z realizacją ćwiczeń: 5 x 1 godz. = 5 godz.

- realizacja zadań ćwiczeniowych podczas samokształcenia: 10 godz.

- przygotowanie do zaliczenia przedmiotu: 10 godz.

Łączny nakład pracy studenta wynosi 100 godz. - 4 pkt. ECTS.

Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:

15 + 15 + 5 = 35 godz. – 1,4 pkt. ECTS.

Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym i samodzielną pracą studenta:

45 + 10 + 10 godz. = 65 godz. – 2,6 pkt. ECTS.

1. Winiarska K., Kaczurak I., 2009. Rachunkowość budżetowa. PWN, Warszawa.

2. Zysnarska A., 2006. Rachunkowość jednostek budżetowych i gospodarki pozabudżetowej, ODDK, Gdańsk.

Akty prawne:

Ustawa z dn. 29 sierpnia 2009 o finansach publicznych (Dz. U., nr 157 poz. 1240)

Wiedza:

- student posiada szerszą oraz pogłębioną wiedzę z zakresu rachunkowości instytucji publicznych

- student posiada rozszerzoną wiedzę dotyczącą podstawowych obszarów prowadzenia analiz w obszarze rachunkowości budżetowej

Umiejętności:

- student potrafi wykorzystać wiedzę ekonomiczną do krytycznej analizy istniejących problemów związanych z przebiegiem operacji gospodarczych oraz opracowania sposobów ich rozwiązania

- student potrafi analizować i oceniać dane pozyskiwane z systemu rachunkowości budżetowej

Kompetencje społeczne:

- rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się

- student dostrzega kompleksowość i współzależność problemów ekonomicznych i specyfikę zawodu ekonomisty

Metody podające - pogadanka

Metody podające - prezentacja multimedialna

Metody problemowe - metody aktywizujące - metoda przypadków

Metody problemowe - wykład konwersatoryjny

Zaliczenie wykładów na podstawie egzaminu pisemnego, który zapewnia ocenę dobrą.

Wyższe oceny są możliwe do uzyskania w trakcie egzaminu ustnego, na którym student wykazuje się wiedzą teoretyczną niezbędną do rozwiązania problemu wskazanego przez prowadzącego.