Współczesne doktryny społeczno-gospodarcze

Wykłady:

1-2. Rola doktryn, ideologii, programów politycznych i ekonomicznych w życiu społeczno - gospodarczym i politycznym.

3-4. Starożytna myśl społeczno - ekonomiczna.

5-6. Wczesnochrześcijańska myśl społeczno - ekonomiczna

7-8. Powstanie merkantylizmu, kameralizmu i fizjokratyzmu.

9-10. Klasyczna szkoła angielska.

11-12. Źródła liberalizmu i etapy jego rozwoju.

13-14. Marksizm i etapy jego rozwoju.

15. Neoklasyczna myśl ekonomiczna.

Ćwiczenia:

1-2. Analiza tekstów źródłowych Arystoteles "Polityka"

3-4. Analiza tekstów źródłowych św. Tomasz z Akwinu "Sprawiedliwość"

5-6. Analiza tekstów źródłowych Hugo Kołłątaj "Prawa i obowiązki naturalne człowieka oraz o konstytucji w ogólności".

7-8. Analiza tekstów źródłowych Adam Smith "Badania nad naturą i przyczynami bogactwa narodów".

9-10. Analiza tekstów źródłowych J.S. Mill "O wolności".

11-12. Ruch socjaldemokratyczny i ewolucja jego programu.

13-14. Państwo dobrobytu.

15. Katolicka doktryna społeczno - ekonomiczna

Struktura aktywności studenta:

zajęcia realizowane z bezpośrednim udziałem prowadzącego (2 ECTS) 33 godzin

w tym:

wykłady (30 godzin)

konsultacje (2 godziny)

udział w badaniach (0 godzin)

obowiązkowe praktyki i staże (0 godzin)

udział w egzaminie i zaliczeniu (1 godziny)

praca własna (1 ECTS) 57 godzin

Wiedza:

- orientuje się w rozwoju współczesnych doktryn społeczno - ekonomicznych i ich wpływie na gospodarkę i politykę państwa;

- poznaje wewnętrzne przemiany konkretnych teorii;

- poznaje związki istniejące pomiędzy polityką a ekonomią.

Umiejętności:

- potrafi dokonać analizy współczesnej polityki gospodarczej, zarówno w kraju, jak i za granicą.

Kompetencje społeczne:

- zdobyte przez studenta umiejętności pozwolą mu na czynne uczestniczenie w życiu politycznym i gospodarczym swojego kraju;

- dzięki zdobytej wiedzy może brać aktywny udział w transformacji, jaka dokonuje się w Polsce i w świecie.