Seminarium magisterskie - Kat. Ekonomiki i Organizacji Rolnictwa

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	R.EOR.2S.SM.RZAUM
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Seminarium magisterskie - Kat. Ekonomiki i Organizacji Rolnictwa
Jednostka:	Zakład Ekonomiki i Organizacji Rolnictwa
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Skrócony opis:	Brak opisu
Pełny opis:	1. Zajęcia organizacyjne + zasady konstrukcji tematów prac dyplomowych 2. Struktura i zawartość prac dyplomowych 3. Zasady korzystania z literatury oraz sporządzania przypisów i zestawień 4. Prezentacja wyników badań. Zasady prawidłowego przygotowania prezentacji i referatów 5. Zbieranie materiałów i sporządzanie bibliografii do opracowań naukowych, poszukiwanie źródeł informacji, ocena i selekcja zebranych materiałów 6. Technika pisania prac magisterskich, podstawowe zasady konstrukcji prac, forma, styl, język, tekst i jego podział, numeracja rozdziałów i podrozdziałów, wyróżnienia w tekście, skróty, odnośniki i przypisy 7. Prezentacje studentów - tematy prac magisterskich, plany, wyjaśnienie pojęć, metodyka, literatura przedmiotu związana z tematyką pracy. Ocena prezentacji, odpowiedzi na pytania. Dyskusja. 8. Prezentacje studentów - tematy prac magisterskich, plany, wyjaśnienie pojęć, metodyka, literatura przedmiotu związana z tematyką pracy. Ocena prezentacji, odpowiedzi na pytania. Dyskusja. 9. Prezentacje studentów - tematy prac magisterskich, plany, wyjaśnienie pojęć, metodyka, literatura przedmiotu związana z tematyką pracy. Ocena prezentacji, odpowiedzi na pytania. Dyskusja. 10. Prezentacje studentów - tematy prac magisterskich, plany, wyjaśnienie pojęć, metodyka, literatura przedmiotu związana z tematyką pracy. Ocena prezentacji, odpowiedzi na pytania. Dyskusja. 11. Prezentacje studentów - tematy prac magisterskich, plany, wyjaśnienie pojęć, metodyka, literatura przedmiotu związana z tematyką pracy. Ocena prezentacji, odpowiedzi na pytania. Dyskusja. 12. Prezentacje studentów - tematy prac magisterskich, plany, wyjaśnienie pojęć, metodyka, literatura przedmiotu związana z tematyką pracy. Ocena prezentacji, odpowiedzi na pytania. Dyskusja. 13. Prezentacje studentów - tematy prac magisterskich, plany, wyjaśnienie pojęć, metodyka, literatura przedmiotu związana z tematyką pracy. Ocena prezentacji, odpowiedzi na pytania. Dyskusja. 14. Prezentacje studentów - tematy prac magisterskich, plany, wyjaśnienie pojęć, metodyka, literatura przedmiotu związana z tematyką pracy. Ocena prezentacji, odpowiedzi na pytania. Dyskusja. 15. Podsumowanie i zaliczenie przedmiotu
Literatura:	Lelusz H., 200, Metodyka pisania prac dyplomowych o tematyce ekonomicznej. Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego. Majchrzak J., 1995. Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych: poradnik pisania prac promocyjnych oraz innych opracowań naukowych wraz z przygotowaniem ich do obrony lub publikacji. Akademia Ekonomiczna w Poznaniu. Mendel T., 1994, metodyka pisania prac doktorskich. Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Poznaniu Wojewodzic T. 2007. Przygptowanie i przeprowadzenie prezentacji - konspekt, fragment skryptu przygotowywanego przez KEiOR AR w Krakowie

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie.