Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Fizyka

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: R.1s.FIZ.NI.RROXY
Kod Erasmus / ISCED: (brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu: Fizyka
Jednostka: Katedra Gleboznawstwa i Agrofizyki
Grupy:
Punkty ECTS i inne: (brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.

zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia: (brak danych)
Skrócony opis:

"Cele kształcenia: Uświadomienie studentom piękna i prostoty praw fizyki rządzących światem przyrody i zależności pomiędzy nimi oraz ukazanie fenomenu życia na Ziemi - uwarunkowanego splotem sprzyjających zjawisk fizycznych i fizycznych własności materii (np. wody) jak również zwrócenie uwagi studentów na zagrożenia dla zdrowia płynące z różnych wynalazków technicznych (np. telefonów komórkowych, kuchenek mikrofalowych).

Opis ogólny: Budowa materii. Wybrane zagadnienia z fizyki jądrowej. Elementy kinematyki i dynamiki. Podstawy hydromechaniki. Elementy reologii. Elementy elektrodynamiki i magnetyzmu. Drgania i fale. Podstawy spektroskopii. Elementy termodynamiki. Elementy akustyki i optyki geometrycznej. "

Pełny opis:

Wykłady:

1 Podział wielkości fizycznych i oddziaływań fizycznych. Jednostki.

2 Pole sił na przykładzie pola grawitacyjnego. Siły zachowawcze i niezachowawcze. Przyśpieszenie ziemskie. Wpływ pola grawitacyjnego na organizmy żywe.

3 Elementy kinematyki i dynamiki.

4 Praca, moc, energia. Różne sposoby pozyskiwania energii. Rola energii słonecznej. Zasada zachowania masy i energii.

5 Budowa materii a zrozumienie Wszechświata. Elementy fizyki jądrowej. Energetyka jądrowa.

6 Siły międzycząsteczkowe. Siły tarcia. Ciśnienie, prawa hydrostatyki. Przepływ doskonały. Prawa hydrodynamiki.

7 Przepływ cieczy rzeczywistej, lepkość. Siła Stoke`a. Napięcie powierzchniowe, zjawisko włoskowatości. Transport wody w glebie.

8 Siła Coulomba. Dysocjacja elektrolityczna. Pole elektrostatyczne. Właściwości elektryczne materii. Pole elektryczne Ziemi.

9 "Magnetyzm. Zjawisko indukcji elektromagnetycznej. Reguła Lenza. Siła Lorentza i siła elektrodynamiczna. Właściwości elektryczne materii. Pole elektryczne Ziemi.

"

10 .Fale elektromagnetyczne. Widmo fal elektromagnetycznych. Wpływ fal elektromagnetycznych na organizmy żywe.

11 Promieniowanie podczerwone. Barwa ciała. Model atomu Bohra.

12 Promieniowanie X. Promieniowanie kosmiczne. Korpuskularno-falowa natura światła. Polaryzacja światła.

13 Elementy termodynamiki. Zjawisko rozszerzalności cieplnej ciał.

14 Elementy akustyki. Podział i cechy dźwięku. Zastosowanie ultradźwięków. USG. Zjawisko Dopplera.

15 Elementy optyki geometrycznej.

Ćwiczenia:

1 Wstęp do pracowni fizycznej. Podział pomiarów. Opracowanie wyników. Interpretacja danych pomiarowych. Niepewnosci pomiarowe.

2 Wyznaczanie przyśpieszenia ziemskiego przy pomocy wahadła matematycznego i fizycznego lub wyznaczanie modułu sztywności pręta.

3 c.d. Wyznaczanie przyśpieszenia ziemskiego przy pomocy wahadła matematycznego i fizycznego lub wyznaczanie modułu sztywności pręta.

4 Wyznaczanie gęstości cieczy i ciał stałych różnymi metodami.

5 c.d. Wyznaczanie gęstości cieczy i ciał stałych różnymi metodami.

6 Wyznaczanie współczynnika rozszerzalności liniowej ciał stałych lub współczynnika rozszerzalności objętościowej cieczy.

7 c.d Wyznaczanie współczynnika rozszerzalności liniowej ciał stałych lub współczynnika rozszerzalności objętościowej cieczy.

8 Wyznaczanie współczynnika lepkości dynamicznej lub współczynnika napięcia powierzchniowego cieczy.

9 c.d. Wyznaczanie współczynnika lepkości dynamicznej lub współczynnika napięcia powierzchniowego cieczy.

10 Wyznaczanie współczynnika sprawności urządzenia grzejnego na przykładzie grzałki elektrycznej i garnka elektrycznego lub badanie zjawiska elektrolizy i wyznaczanie współczynnika elektrochemicznego i stałej Faraday`a.

11 c.d. Wyznaczanie współczynnika sprawności urządzenia grzejnego na przykładzie grzałki elektrycznej i garnka elektrycznego lub badanie zjawiska elektrolizy i wyznaczanie współczynnika elektrochemicznego i stałej Faraday`a.

12 Wyznaczanie współczynnika załamania światła przy pomocy mikroskopu lub wyznaczanie zależności współczynnika załamania cieczy od stężenia przy pomocy refraktometru.

13 Wyznaczanie współczynnika załamania światła przy pomocy mikroskopu lub wyznaczanie zależności współczynnika załamania cieczy od stężenia przy pomocy refraktometru.

14 Pomiar długości fali świetlnej przy pomocy siatki dyfrakcyjnej lub badanie widm emisyjnych i absorpcyjnych przy pomocy spektrometru.

15 c.d. Pomiar długości fali świetlnej przy pomocy siatki dyfrakcyjnej lub badanie widm emisyjnych i absorpcyjnych przy pomocy spektrometru.

Statystyka przedmiotu [godziny ; ECTS]

1. Liczba godzin oraz punktów ECTS - przedmiot obowiązkowy 100; 4

2. Liczba godzin oraz punktów ECTS - przedmiot do wyboru

3. Łączna liczba godzin oraz punktów ECTS, którą student uzyskuje poprzez bezpośredni kontakt z nauczycielem akademickim (wykłady, ćwiczenia, seminaria....) 45; 1,80

4. Łączna liczba godzin oraz punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach praktycznych np. laboratoryjne, projektowe, terenowe, warsztaty 15,00; 1,33

5. Przewidywany nakład pracy własnej (bez udziału prowadzącego lub z udziałem w ramach konsultacji) konieczny do realizacji zadań programowych przedmiotu. 55; 2,20

Literatura:

Literatura podstawowa:

Przestalski S., Elementy fizyki, biofizyki i agrofizyki. WUW, Wrocław, 2001.

Resnick R., Halliday D., Podstawy fizyki. t. 1-5. PWN, W-wa, 2003.

Materiały z fizyki dla studentów (dostępne w internecie), przygotowane przez pracowników Zakładu Fizyki.

Literatura uzupełniająca:

Orear J., Fizyka. T. 1 i 2. WNT W-wa 2004.

Efekty uczenia się:

wiedza: Efekty Kształcenia: student:

FIZ_W01 Ma wiedzę z zakresu wybranych działów fizyki, która daje podstawy do zrozumienia zjawisk i procesów zachodzących w otaczającym świecie.

FIZ_W02 Ma ogólną wiedzę w zakresie fizyki dostosowaną do problemów związanych z Biogospodarką, oraz wiedzę na temat oceny zjawisk szkodliwych i nieszkodliwych dla człowieka.

FIZ_W03 Zna podstawowe metody opracowania wyników pomiarowych zarówno w postaci graficznej jak i analitycznej.

Umiejętnosci:

FIZ_U01 Potrafi przeprowadzić pomiar podstawowych wielkości fizycznych posługując się przyrządami fizycznymi.

FIZ_U02 Potrafi opracować i zaprezentować wyniki pomiarów w postaci analitycznej i graficznej. Potrafi w sposób krytyczny analizować wyniki pomiarów.

FIZ_U03 Oblicza niepewności pomiarowe.

Kompetencje społeczne:

FIZ_K01 Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i podnoszenia kwalifikacji zawodowych oraz rozwoju osobowego.

FIZ_K02 Wykazuje zdolność do pracy w zespole przyjmując w nim różne role, umiejętnie zarządza czasem.

Metody i kryteria oceniania:

Egzamin pisemny (test z wyboru i uzupełnienia + zadania obliczeniowe)

Ćwiczenia: rozwiązywanie zadań na poszczególnych ćwiczeniach lub symulacje komputerowe na bieżąco oceniane przez prowadzących pod względem poprawności ich rozwiązania oraz organizacji pracy w zespole.

Ocena końcowa z ćwiczeń: średnia uzyskana z poszczególnych ćwiczeń.

1. Ocena niedostateczna (2,0): wystawiana jest wtedy, jeśli w zakresie co najmniej jednej z trzech składowych (W, U lub K) przedmiotowych efektów kształcenia student uzyska mniej niż 50% obowiązujących efektów dla danej składowej.

2. Ocena dostateczna (3,0): wystawiana jest wtedy, jeśli w zakresie każdej z trzech składowych (W, U lub K) efektów kształcenia student uzyska przynajmniej 50% obowiązujących efektów dla danej składowej.

3. Ocena ponad dostateczna (3,5): wystawiana jest na podstawie średniej arytmetycznej z trzech składowych (W, U lub K) efektów kształcenia (średnio 61-70%).

4. Podobny sposób obliczania ocen jak przedstawiony w pkt. 3 przyjęto dla ocen dobrej (4,0 - średnio 71-80%), ponad dobrej (4,5 - średnio 81-90%) i bardzo dobrej (5,0 - średnio >90%).

UWAGA: Prowadzący zajęcia, na podstawie stopnia opanowania przez studenta obowiązujących treści programowych danego przedmiotu, w oparciu o własne doświadczenie dydaktyczne, formułuje ocenę, posługując się podanymi wyżej kryteriami formalnymi.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie.
kontakt deklaracja dostępności USOSweb 7.0.3.0-1 (2024-04-02)