Historia roślin ogrodowych

Treści kształcenia wykłady:

Archeobotanika – nauka o roślinach towarzyszących człowiekowi w czasach wczesnohistorycznych

Etnobotanika – tradycyjne źródła wiedzy o roślinach i ich umiejscowieniu w kulturze

Rośliny ogrodów starożytnych (Egipt, Grecja, Rzym)

Rośliny ogrodów średniowiecza

Odrodzenie w ogrodach europejskich – introdukcja licznych gatunków

Historia transportu roślin, ogrodów botanicznych, szklarni i oranżerii

Rośliny parków krajobrazowych oraz ogrodów XIX i XX w.

Pochodzenie łacińskich nazw roślin ogrodowych

Rośliny w przekazach ikonograficznych

Motywy roślinne w sztukach plastycznych i literaturze

Treści kształcenia ćwiczenia:

Królewskie Ogrody na Wawelu – analiza doboru gatunków w odtworzonym założeniu renesansowym (podsumowanie, dyskusja)

Prezentacje studentów n. t.: „Pochodzenie, symbolika, historia zastosowania wybranych gatunków roślin ozdobnych w przestrzeni ogrodowej”

WIEDZA - absolwent zna i rozumie:

obecność najważniejszych gatunków roślin w kulturze ogrodniczej na przestrzeni dziejów

rozwój ogrodnictwa w poszczególnych epokach historycznych w aspekcie społecznym

aklimatyzację nowych gatunków roślin w ogrodach europejskich oraz ich wprowadzenie do szkółek ogrodniczych

wpływ działalności człowieka na przemiany zachodzące w sposobie ilustrowania i nazywania roślin

UMIEJĘTNOŚCI - absolwent potrafi:

zinterpretować symbolikę i obecność poszczególnych gatunków roślin w kulturze europejskiej

zanalizować wybrane ogrody historyczne pod względem doboru roślin

odnaleźć informacje dotyczące pochodzenia i zastosowania roślin ozdobnych

zastosować narzędzia internetowych do pozyskiwania informacji z zakresu studiowanego przedmiotu

KOMPETENCJE SPOŁECZNE - absolwent jest gotów do:

dokształcania się z zakresu rewaloryzacji ogrodów historycznych w oparciu o właściwy dobór gatunków

uznania relacji ogrodów historycznych z dziedzictwem kulturowym danego regionu