Biologiczna metoda ochrony roślin leczniczych i prozdrowotnych przed chorobami

Biologiczna metoda ochrony roślin leczniczych i prozdrowotnych przed chorobami

uzupełniający - fakultatywny

wymagania wstępne: brak

Katedra Botaniki, Fizjologii i Ochrony Roslin

Wykłady:

Miejsce biologicznej ochrony roślin we współczesnym systemie integrowanej ochrony roślin przed chorobami. Historia BOR (wykorzystanie zjawisk hiperpasożytnictwa i antagonizmu, kształtowanie środowiska pod kątem BOR).

Mechanizmy bezpośredniego działania organizmów antagonistycznych na patogeny roślin.

Grzyby niepatogeniczne żyjące w środowisku i ich wpływ na grzyby patogeniczne oraz na roślinę-gospodarza (kształtowanie środowiska w sposób sprzyjający BOR za pomocą zabiegów agrotechnicznych).

Mikoryza jako element środowiska o dużym znaczeniu (ich funkcje ochronne) dla BOR. Bakterie jako czynnik BOR (czynnik ochronny w środowisku rośliny). Osiągnięcia praktyczne (szczepionki mikoryzowe) oraz ich uwarunkowania w stosowaniu u roślin leczniczych i prozdrowotnych (mykoryzy ednotroficzne, mykoryzy ektotroficzne).

Biopreparaty i środki biologiczne stosowane w ochronie roślin leczniczych i prozdrowotnych (cechy biopreparatów- wady, zalety).

Możliwości i korzyści łącznego stosowania biologicznej i innych metod ochrony roślin leczniczych i prozdrowotnych przed chorobami.

Współczesne perspektywy rozwojowe biologicznej metody ochrony roślin

Ćwiczenia:

Przygotowanie materiału do założenia testu biotycznego (pożywka Martina-Johnsona, PDA).

Wyosobnienie patogena (-ów) z chorych roślin leczniczych i prozdrowotnych i jego (ich) hodowla.

Izolowanie zbiorowiska grzybów zasiedlających podłoże z chorymi roślinami prozdrowotnymi (leczniczymi).

Odszczepianie wyrosłych kolonii grzybów z podłoża i z chorych roślin

Przeprowadzenie przeglądu makro- i mikroskopowego kolonii i wyodrębnienie kultur reprezentatywnych.

Badanie wpływu wyizolowanych grzybów saprobiotycznych środowiska glebowego na wzrost grzybów patogenicznych metodą szeregów biotycznych.

Ocena wyników testu szeregów biotycznych wg. skali. Obliczanie wyników oraz ich interpretacja. Identyfikacja grzybów o silnym działaniu antagonistycznym.

Podstawowa:

Pięta D. . 2004. Wybrane zagadnienia z fitopatologii, Wydawnictwo AR, Lublin.

Kryczyński S., Weber Z. 2010. Fitopatologia, tom 1, PWRiL, Poznań.

Uzupełniająca:

Mańka K. . Zbiorowiska grzybów jako kryterium oceny wpływu środowiska na choroby roślin, Zesz. Probl. Post. Nauk Rol. 160: 9-23,

Pietr S.J., Sobiczewski P. Możliwości i ograniczenia zastosowywania bakterii do ochrony roślin przed chorobami, Mat. z Sympozjum „Biotyczne środowisko uprawne a zagrożenie chorobowe roślin”, Olsztyn 7-9 września: 47-58,

Dlaczego mikoryza jest szansą sukcesu dla roślin ogrodniczych i leśnych? , ISiK, Instytut Badawczy Leśnictwa, Katedry Ochrony Lasu i Ekologii SGGW, redakcja miesięcznika „Wieś jutra”, Seminarium pod patronatem Dyrektora Generalnej Dyrekcji Lasów Państwowych. Warszawa 21 stycznia 2004

Wiedza - zna i rozumie:

Definiuje historię i miejsce biologicznej ochrony w integrowanym systemie ochrony roślin przed chorobami

Opisuje mechanizmy bezpośredniego działania mikroorganizmów (grzybów, bakterii) na patogeny roślin leczniczych i prozdrowotnych

Prezentuje kształtowanie środowiska za pomocą zabiegów agrotechnicznych w sposób sprzyjający biologicznej ochronie roślin leczniczych i prozdrowotnych.

Poznaje wpływ grzybów niepatogenicznych na patogeny roślin leczniczych i prozdrowotnych oraz na roślinę gospodarza.

Pokazuje wpływ mykoryzy na roślinę.

Wylicza biopreparaty i środki biologiczne stosowane w ochronie roślin leczniczych i prozdrowotnych.

Umiejętności - potrafi:

Ilustruje działanie wpływu mikroorganizmów środowiska glebowego na grzyby patogeniczne roślin leczniczych i prozdrowotnych.

Używa testu biotycznego celem pokazania wpływu mikroorganizmów na patogeny roślin leczniczych i prozdrowotnych

Rozpoznaje strukturę wyizolowanego zbiorowiska mikroorganizmów glebowych

Interpretuje wyniki testu szeregów biotycznych aby określić wpływ mikroorganizmów środowiska glebowego na wzrost patogenów roślin leczniczych i prozdrowotnych.

Identyfikuje grzyby o silnym działaniu antagonistycznym

Kompetencje społeczne - jest gotów do:

Docenia metodę biologiczną ochrony roślin jako bezpieczną dla środowiska naturalnego

sprawdzian pisemny, pytania otwarte (50% udziału w ocenie końcowej)

sprawozdania pisemne z ćwiczeń (50% udziału w ocenie końcowej)wraz z udziałem w ocenie końcowej