Urządzanie terenów rekreacyjnych i sportowych

Przyswojenie pojęć związanych z obiektami turystycznymi, rekreacyjnymi i sportowymi pod kątem ich projektowania, wykonywania i eksploatacji. Poznanie możliwości zastosowania i wykorzystania urządzeń technicznych na tego typu obiektach. Poznanie przepisów uprawiania i rywalizacji w niektórych dyscyplinach sportowych.

ĆWICZENIA SEMINARYJNE (15 h)

Budowa nawierzchni nowoczesnych obiektów sportowych do gry w piłkę nożną, podstawowe informacje o boisku piłkarskim, elementy konstrukcyjne płyty boiska, wybór konstrukcji płyty boiska. Naturalne i sztuczne nawierzchnie sportowe – sztuczna trawa, nawierzchnie poliuretanowe, podbudowa pod nawierzchnie syntetyczne.

Wewnętrzne nawierzchnie obiektów sportowych – syntetyczne, parkiety sportowe, nawierzchnie ochronne. Nawierzchnie wodoprzepuszczalne – produkty, zastosowanie.

Nawadnianie boisk sportowych – celowość nawadniania, naziemne i podziemne systemy nawadniające. Odwadnianie nawierzchni rekreacyjnych i sportowych – trawników rekreacyjnych, boisk sportowych, kortów.

Pielęgnacja pola golfowego, techniki i zabiegi pielęgnacyjne – aeracja, wertykulacja, piaskowanie. Pozimowe zniszczenia pól golfowych. Zasady gry w golfa.

Rodzaje traw na obiektach rekreacyjnych i sportowych – mieszanki traw, zdolność kiełkowania i tworzenia darni, okres wegetacji, warunki siedliskowe, żywotność oraz odporność na choroby i szkodniki.

Zagospodarowanie placu zabaw, przepisy prawne, usytuowanie placu zabaw, składowe projektu, nawierzchnie, urządzenia, nieprawidłowości, instrukcja korzystania. Zagospodarowanie turystyczne i rekreacyjne terenów poprzemysłowych.

1. Barenburg 2004, Katalog traw gazonowych materiały reklamowe

2. Bones E. 1993, Sportplatze, Freianlagen fur Spiel, Sport, Freizeit und Erholung; Planung – Bau – Ausstattung – Pflege. Bundesinstitut fur Sportwissenschaft, Koln

3. Dedio R. 2004, Automatyczne systemy nawadniające, [w:] Sportowe

4. nawierzchnie trawiaste, nr. 3/2004

5. Domański P. 1997, Tereny trawiaste w Polsce – zainteresowanie społeczne, stan wiedzy i perspektywy [w:] Sztuka ogrodów w krajobrazie miasta. Materiały z konferencji naukowej VI Targów Zieleni Miejskiej i Ogrodnictwa „Taragra ‘97”, Drukarnia Oficyny wydawniczej Politechniki Wrocławskiej, Wrocław, s.173 – 182

6. Drupka S. 1986, Nawodnienia deszczowniane i kroplowe [w:] Podstawy melioracji rolnych t.I praca zbiorowa pod redakcją naukowa prof. dr hab. P. Prochala. Państwowe Wydawnictwo Rolnicze i Leśne, Warszawa

7. Dzierżyc J. 1986, Melioracje jako czynnik kształtowania środowiska przyrodniczego i produkcji rolniczej [w:] Podstawy melioracji rolnych t.I praca zbiorowa pod redakcją prof. Dr hab. P. Prochala. Państwowe Wydawnictwo Rolnicze i Leśne, Warszawa

8. Fream R. 2004 Projektowanie pola golfowego jest sztuką, [w:] Sportowe nawierzchnie trawiaste, nr. 7/2004

9. Fream R. 2006, Golfowy rak, [w:] Sportowe nawierzchnie trawiaste, nr. 18/2006

10. Gregory C. 2006, Kosiarki wrzecionowe, [w:] Sportowe nawierzchnie trawiaste, nr. 17/2006

11. Happ K. 2005, Nawierzchnia do puttowania, [w:] Sportowe nawierzchnie trawiaste, nr. 12/2005

12. Happ K. 2005, Zniszczenia wywołane zimą, [w:] Sportowe nawierzchnie trawiaste, nr. 9/2005

13. Hemstock D. 2006 Uwagi na temat nowoczesnej architektury pola golfowego, [w:] Sportowe nawierzchnie trawiaste, nr. 20/2006

14. Lewiński P. 2004, Niedaleka przyszłość koszenia źródło: Greenkeeping World, [w:] Sportowe nawierzchnie trawiaste, nr.3/2004

15. Lewiński P .2006, STRI Przewodnik po trawach 2006, [w:] Sportowe nawierzchnie trawiaste, nr. 18/2006

16. Lobb T. 2006 Jak zaprojektować pole golfowe, [w:] Sportowe nawierzchnie trawiaste, nr. 18/2006

17. Mann R. 2004, Mądry sposób walki z chorobami, [w:] Sportowe nawierzchnie trawiaste, nr. 1/2004

18. Nelson M. & Gilhuly L. 2005, Dokąd prowadzą golfa magiczne słowa „prędkość greenu”, [w:] Sportowe nawierzchnie trawiaste, nr. 13/2005

19. Ondrej J., Opatrna M., Rob P. 1997, Trawniki i trawa ozdobna. Elipsa, Warszawa

20. Ormondroyd S. 2006, Wyposażenie w maszyny, [w:] Sportowe nawierzchnie trawiaste, nr. 17/2006

21. Orzechowska I. 2005, Projekt pola golfowego w Dolnośląskim Ogrodzie Botanicznym. Praca magisterska, Wrocław

22. Prawo ochrony środowiska , Ustawa z dnia 27 kwietnia 2001r., Dz. U. Nr. 62, poz. 627

23. Prończuk M. 2006, Choroby traw w uprawach trawnikowych i sposoby zapobiegania występowaniu, [w:] Sportowe nawierzchnie trawiaste, nr. 20/2006

24. Prończuk S., Przydatek T., Ramenda S. 2003 Standardowe mieszanki nasion traw – na trawniki [w:] Hiodowla roślin i nasiennictwo, nr.4/2003

25. Sanders V. 2003, Golf. Podręcznik dla początkujących i zaawansowanych. Muza SA, Warszawa

26. Trojanowska K. 2004, Prawdy i mity dotyczące wpływu pól golfowych na środowisko, [w:] Sportowe nawierzchnie trawiaste, nr. 2/2004

27. Walsh J. 2005 Pole golfowe przyszłości, [w:] Sportowe nawierzchnie trawiaste, nr. 14/2005

28. White B. 2006, Przebudowa czy zmiana nawierzchni?, [w:] Sportowe nawierzchnie trawiaste, nr. 19/2006

29. Widenmann K. 2006, Głębokie napowietrzanie – kluczowy czynnik prawidłowej pielęgnacji, [w:] Sportowe nawierzchnie trawiaste, nr. 19/2006

30. Wytyczne do przygotowania pola przy organizacji turniejów pod patronatem PGA European Tour, [w:] Sportowe nawierzchnie trawiaste, nr. 19/2006

WIEDZA − absolwent zna i rozumie:

- budowę oraz funkcjonalność naturalnych i sztucznych nawierzchni na obiektach sportowych, sposoby pielęgnacji nawierzchni naturalnych, zagrożenia wynikające z wpływu warunków zewnętrznych na ich funkcjonowanie,

- zasady projektowania, eksploatacji i oceny stanu technicznego elementów konstrukcyjnych, w tym systemów nawodnień i odwodnień terenów rekreacyjnych i sportowych.

UMIEJĘTNOŚCI − absolwent potrafi:

- ocenić zagrożenia wynikające z wpływu warunków zewnętrznych na prawidłową eksploatację terenów rekreacyjnych i sportowych; udzielić porad w zakresie systemów nawodnień i odwodnień na obiektach sportowych oraz pielęgnacji i regeneracji nawierzchni sportowych.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE − absolwent jest gotów do:

- ciągłego dokształcania się, a tym samym do podnoszenia swoich kompetencji.

Ocena prezentacji multimedialnej dotyczącej rozwiązania zadania problemowego oraz umiejętności wypowiedzi ustnej.

Ocena zaangażowania w dyskusji (umiejętności argumentowania i wartościowania);

Udział oceny z zaliczenia ćwiczeń seminaryjnych w ocenie końcowej wynosi 100%.

brak