Zagospodarowanie terenów zdegradowanych

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z terenami zdegradowanymi lub narażonymi na degradację, charakterystyka (przypomnienie) czynników degradujących oraz przestawienie przykładów zagospodarowania tych terenów. Na tą ostatnią składową położny jest największy nacisk.

W ramach przedmiotu realizowane są następujące treści:

-Charakterystyka rodzajów czynników degradujących oraz identyfikacja obszarów zdegradowanych lub narażonych na degradację.

- Analiza przykładów zagospodarowania terenów z uwzględnieniem czynnika degradującego.

- Omówienie zasad i dobrych praktyk kształtowania przyrodniczych i technicznych składowych zagospodarowywanego terenu dla wymogów wybranego rodzaju zagospodarowania z uwzględnieniem zachowania zasobów przyrody, zdrowia przebywających tu ludzi i ich potrzeb społecznych.

- Charakterystyka elementów składowych wybranego rodzaju zagospodarowania: pod zieleń miejską (parki, zieleńce, rabaty, szpalery, żywopłoty, trawniki), pod rolnictwo (ukształtowanie rozłogu łącznie z systemem dróg polnych, budynki gospodarcze), pod leśnictwo (rozpoznanie typu siedliska, dobór materiału szkółkarskiego), pod rekreację i sport (ścieżki rowerowe, boiska, górki, baseny, lodowiska).

-Projekt zagospodarowania sąsiedztwa autostrady z omówieniem przykładów.

-Projekt zagospodarowania terenu zanieczyszczonego metalami ciężkimi.

-Przegląd i analiza innych wybranych przykładów zagospodarowania terenów zdegradowanych oraz wybranych inżynierskich przykładów ich zagospodarowania.

Podstawowa:

1. Haber Z., Urbański P. 2008. Kształtowanie terenów zieleni z elementami ekologii. Wydawnictwo AR w Poznaniu.

2. Kozłowski S. 1991. Gospodarka a środowisko przyrodnicze. PWN, Warszawa.

3. Maciak F. 1999. Ochrona i rekultywacja środowiska. SGGW, Warszawa.

Uzupełniająca:

1. Bartosiewicz A. 1980. Urządzanie terenów zieleni. WSiP, Warszawa.

2. Piekut K., Pawła H. 1999. Podstawy rolnictwa dla inżynierów kształtowania środowiska. SGGW, Warszawa.

3. Seneta W., Dolatowski J. 2019. Dendrologia. PWN, Warszawa.

Student zna i rozumie:

-praktyki i technologie pozwalające na ochronę i kształtowanie środowiska w terenach zdegradowanych.

Student potrafi:

-planować i opracować koncepcję zagospodarowania sąsiedztwa autostrady oraz terenów zanieczyszczonych metalami ciężkimi.

-pracować w grupie według harmonogramu czasowego i zadaniowego oraz przyjmować w grupie różne funkcje oraz podejmować odpowiedzialność za efekt pracy zespołu.

Student jest gotów:

doskonalenia i aktualizowania swojej wiedzy.

Zaliczenie części ćwiczeniowej:

Zaliczenie w formie projektu (minimum 50% poprawnie wykonanego projektu zagospodarowania w celu uzyskania oceny 3,0). Udział oceny z zaliczenia ćwiczeń w ocenie końcowej przedmiotu wynosi 60%.

Zaliczenie części wykładowej:

Egzamin ustny (minimum 50% poprawnych odpowiedzi w celu uzyskania oceny 3,0) – student odpowiada na 4 wylosowane pytania. Udział oceny z zaliczenia wykładów w ocenie końcowej przedmiotu wynosi 40%.

Praktyk zawodowych w ramach tego przedmiotu nie przewidziano.