Rośliny w rozwiązaniach inżynierskich

Współczesne kierunki rozwoju różnych sektorów wymagają wprowadzania rozwiązań ograniczających skutki zmian klimatu. Do takich działań należy kształtowanie zielonej infrastruktury. W ramach przedmiotu student zapoznaje się z możliwościami stosowania różnych grup roślin do pełnienia określonych funkcji np. ochronnych, czy konstrukcyjnych w budownictwie wodnym i ziemnym. Poznaje zalecenia do budowy zadrzewień o określonych funkcjach, zasady doboru roślinności do określonych warunków siedliskowych i pełnionych zadań, fachowe opracowania i materiały stanowiące podstawę doboru roślin, jaka również konstrukcję podstawowych budowli biologicznych i biotechnicznych.

Wykłady (zagadnienia):

1.Funkcje roślinności z punktu widzenia inżynierii środowiska. Podstawowe cechy roślin wykorzystywanych w rozwiązaniach inżynierskich i dostosowanie roślin do warunków środowiska.

2.Tereny zieleni i zadrzewienia ochronne w terenach wiejskich i zurbanizowanych.

3.Zastosowanie roślin w budownictwie ziemnym i wodnym, schematy techniczne podstawowych umocnień i budowli biotechnicznych.

Ćwiczenia:

1.Opracowanie koncepcji budowy zadrzewieniowego pasa ochronnego do określonych funkcji i warunków siedliskowych.

1. Zajączkowski K. 2001. Dobór drzew i krzewów do zadrzewień na obszarach wiejskich. IBL, Warszawa

2. Zajączkowski J, Zajączkowski K. 2013. Hodowla lasu. Zadrzewienia. PWRiL, Warszawa.

2. Begemann W., Schiechtl H. M. 1999. Inżynieria ekologiczna w budownictwie wodnym i ziemnym. Wydawnictwo Arkady.

3. Kasińska L., Sienawska-Kuras A. 2009. Architektura krajobrazu dla każdego. Wyd. KaBe, Krosno.

Wiedza- student zna i rozumie:

-funkcje i cechy roślinności wykorzystywanej do celów inżynierskich oraz ich wymagania siedliskowe

-podstawowe zasady kształtowania terenów zieleni i zadrzewień ochronnych; wpływ roślinności na poprawę warunków środowiskowych i jakość życia człowieka

-zastosowania roślin w budownictwie wodnym i ziemnym, jako umocnienia i budowle biologiczne i biotechniczne

Umiejętności - student potrafi:

-dobrać gatunki roślin dostosowanych do określonych warunków siedliskowych i pełnienia określonych funkcji na podstawie literatury fachowej

-wykonać proste obliczenia matematyczne i rysunek koncepcyjny zagospodarowania terenu z wykorzystaniem roślinności

Kompetencje społeczne - student jest gotów do:

-świadomego kształtowania środowiska przyrodniczego w celu poprawy warunków środowiskowych i jakości życia człowieka

Wykłady:

Zaliczenie pisemne ograniczone czasowo; na ocenę pozytywną należy udzielić co najmniej 51% prawidłowych odpowiedzi na zadane pytania:

< 51% - niedostateczny (2,0),

51-60 - dostateczny (3,0),

61-70 - dostateczny plus (3,5),

71-80 - dobry (4,0),

81-90 - dobry plus (4,5),

91-100 - bardzo dobry (5,0).

Udział oceny z zaliczenia wykładów w ocenie końcowej wynosi 50%.

Ćwiczenia:

Zaliczenie koncepcji projektowej; na ocenę pozytywną należy prawidłowo wykonać koncepcję i odpowiedzieć na kilka pytań dotyczących jej wykonania. Udział oceny z zaliczenia ćwiczeń w ocenie końcowej wynosi 50%.