Technologia wody i ścieków

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z procesami i urządzeniami wykorzystywanymi w mechanicznym, chemicznym i biologicznym oczyszczaniu ścieków oraz uzdatnianiu wody. Dodatkowo przekazane będą informacje dotyczące zasad prawidłowego i bezpiecznego wykonywania czynności laboratoryjnych podczas oznaczania podstawowych parametrów fizyczno-chemicznych wody i ścieków.

Treść wykładów (15 h):

Wymagania stawiane wodzie wodociągowej; klasyfikacja substancji zawartych w wodzie.

Definicje wybranych operacji i procesów stosowanych przy uzdatnianiu wody.

Rodzaje oraz zasady działania i eksploatacji urządzeń stosowanych do uzdatniania wody.

Dobór technologii oraz urządzeń stacji uzdatniania w zależności od rodzaju wody, jej jakości i przeznaczenia.

Przykłady rozwiązań technologicznych zakładów uzdatniania wody powierzchniowej i podziemnej przeznaczonej do spożycia przez ludzi i do celów przemysłowych.

Rodzaje ścieków i zanieczyszczeń w nich zawartych; własności fizyczne ścieków.

Omówienie wybranych wskaźników zanieczyszczeń w ściekach, stężenia poszczególnych zanieczyszczeń w ściekach bytowych, przemysłowych, opadowych i inwentarskich.

Stopnie oczyszczania ścieków; schematy technologiczne oczyszczalni ścieków.

Biochemiczny rozkład zanieczyszczeń, usuwanie substancji biogennych ze ścieków.

Dobór technologii oczyszczania ścieków w zależności od rodzaju ścieków.

Treść ćwiczeń (15 h):

Omówienie organizacji zajęć laboratoryjnych. Przepisy BHP oraz regulamin pracowni chemicznej. Omówienie podstawowego sprzętu laboratoryjnego i jego zastosowanie. Podstawy techniki laboratoryjnej (technika pipetowania i miareczkowania oraz ważenia).

Ocena parametrów fizycznych wody i ścieków (temperatura, barwa, mętność, zapach). Oznaczanie odczynu, kwasowości i zasadowości wody.

Ocena zawartości substancji nieorganicznych w wodzie.

Substancje rozpuszczone, koloidalne oraz zawiesiny w wodzie i ściekach. Mechaniczne oczyszczanie ścieków na przykładzie procesu sedymentacji i filtracji.

Chemiczne uzdatnianie wody na przykładzie procesu zmiękczania.

Ocena zawartości substancji organicznych w wodzie i ściekach.

Usuwanie azotu w procesach biologicznych.

Interpretacja uzyskanych wyników analiz laboratoryjnych.

Literatura podstawowa:

1.Szpindor A. 1998. Zaopatrzenie w wodę i kanalizacja wsi. Arkady, Warszawa.

2.Roman M. 1991. Poradnik wodociągi i kanalizacje. Arkady, Warszawa. 

3.Hermanowicz W. i in. 1999. Fizyczno-chemiczne badanie wody i ścieków. Arkady, Warszawa.

Literatura uzupełniająca:

4.Knapik K. 1998. Zastosowanie techniki komputerowej w obliczaniu systemów zaopatrzenia

w wodę i usuwania ścieków. Wydawnictwo PK, Kraków.

5.Bolt A., Burszta Adamiak E., Gudelis-Taraszkiewicz K., Suligowski Z., Tuszyńska A. 2012. Kanalizacja. Projektowanie, wykonanie, eksploatacja. Wydawnictwo Seidel-Przywecki Sp. z o.o.

6.Mioduszewski W. 1995. Zasady projektowania, budowy i eksploatacji małych zbiorników wodnych. Mat. inf. Nr 32. Wyd. IMUZ Falenty.

WIEDZA − absolwent zna i rozumie:

podstawowe procesy fizyczne, biologiczne i biochemiczne zachodzące podczas uzdatniania wody i oczyszczania ścieków, a także podstawy teoretyczne i konstrukcyjne urządzeń oraz rozwiązań technologicznych stosowanych w zakładach uzdatniania wody oraz oczyszczalniach ścieków.

UMIEJĘTNOŚCI − absolwent potrafi:

wykonywać oznaczenia wybranych parametrów fizycznych oraz chemicznych wody i ścieków zgodnie z zasadami BHP i regulaminem laboratorium; ocenić jakość wody do celów wodociągowych oraz stężenia zanieczyszczeń w ściekach w aspekcie ich zagrożenia dla środowiska naturalnego.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE − absolwent jest gotów do:

ciągłego dokształcania się i podnoszenia swoich kompetencji zawodowych oraz wykazywania dbałości o stan środowiska, a dodatkowo także o własne zdrowie podczas wykonywania badań laboratoryjnych.

Wykłady:

Zaliczenie pisemne ograniczone czasowo;

na ocenę pozytywną należy udzielić co najmniej 51% prawidłowych odpowiedzi na zadane pytania. Ocena z zaliczenia skalowana jest następująco:

< 51% – niedostateczny (2,0),

51–60 – dostateczny (3,0),

61–70 – dostateczny plus (3,5),

71–80 – dobry (4,0),

81–90 – dobry plus (4,5),

91–100 – bardzo dobry (5,0).

Udział oceny z zaliczenia wykładów w ocenie końcowej wynosi 50%.

Ćwiczenia:

Warunkiem zaliczenia ćwiczeń laboratoryjnych jest terminowe oddanie sprawozdań, które muszą być ocenione pozytywnie, a także uzyskanie więcej niż 50% poprawnych odpowiedzi z pisemnego kolokwium. Ocena końcowa z ćwiczeń laboratoryjnych jest obliczana jako 40% oceny za sprawozdania i 60% oceny z kolokwium. Udział oceny z zaliczenia ćwiczeń laboratoryjnych w ocenie końcowej przedmiotu wynosi 50%.

Brak