Pszczelarstwo

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	H.ZZS.PS9.SMN.HZOBY
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Pszczelarstwo
Jednostka:	Katedra Zoologii i Dobrostanu Zwierząt
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	(brak danych)
Skrócony opis:	Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z wyjątkową grupą owadów jakimi są pszczoły, z ich morfologią, biologią i znaczeniem produktów pszczelich. Pszczoły są zapylaczami roślin, co stanowi niezbędny element gospodarki i przyrody w ogóle oraz dostarczają produktów wykorzystywanych w leczeniu i profilaktyce chorób. Omawiane będą również zagadnienia praktyczne takie jak: zakładania pasieki, podstawowe prace pasieczne, typy uli stosowanych w Polsce, praca przy otwartym ulu, wychów i inseminacja matek pszczelich, rozmnażanie rodzin pszczelich, choroby pszczół, formy gospodarki pasiecznej i metody pozyskiwania produktów pszczelich.
Pełny opis:	1. 1. Stanowisko systematyczne pszczół 2. Budowa morfologiczna w aspekcie przystosowania do pobierania pożytku i funkcjonowania w rodzinie pszczelej 3. Barwy i zapachy kwiatów, a wrażliwość narządów zmysłów pszczół 4. Biologia pszczół: samotnych, przedspołecznych i społecznych 5. Rola pszczół w środowisku przyrodniczym: praca pszczół w czasie zdobywania pożytku i zapylania roślin , produkty pszczele 6. Owady spadziujące 7. Zajęcia w pasiece 8. Zarys dziejów pszczelnictwa 9. Zasady zakładania pasieki (pasieczysko, jego urządzenie, wyposażenie zaplecze pasieczne) 10. Typy uli stosowanych w Polsce 11. Praca przy otwartym ulu 12. Prace pasieczne związane z obsługą pasieki (przeglądy, karmienie pszczół, zapobieganie rabunkom, miodobranie, łączenie rodzin) 13. Wychów i inseminacja matek pszczelich 14. Rozmnażanie rodzin pszczelich 15. Wybrane choroby pszczół i zasady bezpiecznego stosowania środków leczniczych w pasiece 16. Produkty pszczele i metody pozyskiwania 17. Przygotowanie rodzin do zimowali, sposoby zimowania i opieka nad zimująca pasieką 18. Zajęcia w pasiece
Literatura:	Banaszak J. Życie pszczół, Warszawa-Poznań 1993 E.O. Wilson Społeczeństwa owadów, Warszawa 1979
Efekty uczenia się:	Student potrafi scharakteryzować organizację społeczną rodziny pszczelej Student potrafi objaśnić wpływ bioróżnorodności dzikich pszczół na funkcjonowanie agroekosystemów Student potrafi wskazać naturalne i antropogeniczne środowiska o szczególnym znaczeniu w utrzymywaniu się dzikich pszczół Student potrafi scharakteryzować zasady prowadzenia prawidłowej gospodarki pasiecznej Student potrafi scharakteryzować choroby pszczół i sposoby ich zapobiegania Student potrafi wskazać scharakteryzować produkty pszczele i ich znaczenie w gastronomii, kosmetyce i farmakologii student jest zorientowany na działania prowadzące do zmniejszenia ryzyka oraz przewidywania skutków działalności człowieka w obszarze środowiska bytowania zwierząt
Metody i kryteria oceniania:	Zaliczenie pisemne

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie.