Endokrynologia ogólna

Celem nauczania jest zaznajomienie studentów z podstawowymi zagadnieniami endokrynologii zwierząt dotyczącymi wszystkich okresów życia – płodowego, neonatalnego, dojrzewania i starzenia się organizmu.

Studenci zapoznają się z wybranymi zagadnieniami dotyczącymi zmian w gruczołach endokrynnych podczas wzrostu organizmu, charakterystyki hormonów białkowych i steroidowych, regulacji ich wydzielania na zasadzie ujemnego sprzężenia zwrotnego.

WYKŁADY

1.Podstawowe zagadnienia z genetycznej kontroli syntezy hormonów.

2.Mechanizm działania hormonów białkowych i steroidowych. Receptory.

3.Zarys neuroendokrynologii.Podwzgórze i przysadka.

4.Endokrynna regulacja rozrodu

5.Hormony regulujące metabolizm.

6.Hormonalne czynniki wzrostowe

7.Hormony wpływające na gospodarkę wodno-mineralną

8.Neuroimmunoendokrynne mechanizmy regulacji w organizmie

ĆWICZENIA

1. Wprowadzenie do endokrynologii. Gruczoły endokrynne i ich hormony

2. Charakterystyka hormonów-budowa, synteza, sekrecja

3. Mechanizmy działania hormonów

4. Neuroendokrynologia, podwzgórze, przysadka

5. Regulacja procesów wzrostowych przez hormon wzrostu i czynniki wzrostowe

6. Funkcja hormonów tarczycy

7. Trzustka endokrynna i endokrynologia cukrzycy

8. Hormony przewodu pokarmowego

9. Hormonalna regulacja apetytu

10. Homeostaza wapnia –parathormon, kalcytonina, witamina D3

11. Rola hormonów kory nadnerczy

12. Katecholaminy-hormony rdzenia nadnerczy

13. Endokrynologia rozrodu samic

14. Endokrynologia rozrodu samców

15. Endokrynologia środowiska-chemiczne czynniki

1.Fizjologia zwierząt, Red. T. Krzymowski i J. Przała, 2015, PWRiL,

2.Fizjologia człowieka w zarysie, W. Traczyk, PZWL

3.Fizjologia zwierząt z elementami anatomii, Red. L. Dusza. Wyd. Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, Olsztyn, 2001

4.Fizjologia, W.F. Ganong, PZWL Warszawa, 2007

Wiedza:

Podstawowe zagadnienia endokrynologii.

Interakcje układu hormonalnego z układem nerwowym i immunologicznym.

Wpływ hormonów na funkcje fizjologiczne organizmu.

Umiejętności:

Zastosowanie posiadanej wiedzy do poszukiwania publikacji naukowych.

Dostosowanie testów diagnostycznych do właściwych parametrów endokrynnych.

Kompetencje społeczne:

Świadomość odpowiedzialności za zdrowie i życie swoje i grupy w laboratorium przy pracy ze stężonymi chemikaliami.

Umiejętność pracy w grupie w laboratorium.

Ćwiczenia laboratoryjne: pisemne zaliczenie.

Wykłady: egzamin pisemny.

Ocena końcowa: 60% wagi egzamin z wykładów, 40% zaliczenie z ćwiczeń laboratoryjnych.

1. Ocena niedostateczna (2,0): wystawiana jest wtedy, jeśli w zakresie co najmniej jednej z trzech składowych (W, U lub K) efektów kształcenia student uzyska mniej niż 55% obowiązujących efektów dla danej składowej.

2. Ocena dostateczna (3,0): wystawiana jest wtedy, jeśli w zakresie każdej z trzech składowych (W, U lub K) efektów kształcenia student uzyska przynajmniej 55% obowiązujących efektów dla danej składowej.

3. Ocena ponad dostateczna (3,5): wystawiana jest na podstawie średniej arytmetycznej z trzech składowych (W, U lub K) efektów kształcenia.

4. Podobny sposób obliczania ocen jak przedstawiony w pkt. 3 przyjęto dla ocen dobrej (4,0), ponad dobrej (4,5) i bardzo dobrej (5,0).

Nie dotyczy