Biologia ryb

W ramach kursu Biologia ryb studenci zapoznają się z przebiegiem podstawowych procesów w życiu ryb, takich jak rozród, rozwój, odżywianie, środowisko życia i sposoby poruszania się, przystosowania do przetrwania w niesprzyjających warunkach. Poznają też metody badania wieku ryb, wzrostu populacji, jak również obliczania różnych parametrów ichtiologicznych.

Wykłady:

Sposoby poruszania się ryb w zależności od zajmowanych siedlisk

Różnorodne przystosowania ryb w różnych siedliskach środowiska wodnego

Biologia rozrodu ryb jajorodnych

Biologia rozrodu ryb żyworodnych

Różnorodność sposobów odżywiania się ryb

Ćwiczenia:

Biologia ryb rzecznych

Biologia ryb jeziornych

Ichtiofauna środowisk wód podziemnych i estuariów

Metody badania wieku ryb

Metody badania wzrostu ryb w populacji

Metody obliczania różnych parametrów ichtiobiologicznych populacji ryb wód otwartych

"1. Heese T., Przybyszewski C. Życie ryb WSI Koszalin, 1993

2. Załachowski W. Ryby,PWN Warszawa, 1997

3. Brylińska M. Ryby słodkowodne Polski, PWN, 2000.

4. Epler P., Popek W., Łuszczek-Trojnar E., Drąg-Kozak E., Szczerbik P., Socha M. 2005. Age and growth rate of the roach (Rutilus rutilus L.) from the Solina and the Tresna (Żywieckie Lake) dam reservoirs. Acta Scientarium Polonorum, Piscaria 4(1-2), 59-70.

Student zna i rozumie:

- biologię ryb w zależności od środowiska jakie zamieszkują, zajmowanego siedliska, sposobów poruszania się, zdobywania pokarmu, rozrodu, obrony przed drapieżnikami

- zagadnienia funkcjonowania i procesów zachodzących w biosferze w zakresie niezbędnym w rybactwie

Student potrafi:

- wymienić charakterystycznych przedstawicieli ichtiofauny dla różnorodnych siedlisk środowiska wodnego na świecie, omówić ich biologię i przystosowania

- obliczyć wiek ryb na podstawie łusek

- interpretować wyniki badania struktury gatunkowej i wiekowej populacji ryb w zbiorniku wodnym

- dokonywać obliczeń kondycji ryb i rocznych przyrostów długości i masy ciała

Student jest gotów do:

- podejmowania odpowiedzialności za dobrostan zwierząt oraz kształtowanie i stan środowiska naturalnego

Zaliczenie w formie testu obejmującego zagadnienia omawiane na wykładach; na ocenę pozytywną należy udzielić co najmniej 55% prawidłowych odpowiedzi na zadane pytania; udział oceny z zaliczenia wykładów w ocenie końcowej wynosi 50%.

Na ocenę pozytywną należy odpowiedzieć na minimum 55% pytań kolokwium zaliczeniowego; udział oceny z zaliczenia ćwiczeń w ocenie końcowej wynosi 50%

nie dotyczy