Znaczenie zwierząt w rozwoju kulturowym człowieka

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	H.1s.ZNAC9.NI.HZONX
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Znaczenie zwierząt w rozwoju kulturowym człowieka
Jednostka:	Zakład Hodowli Bydła
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Skrócony opis:	Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z niektórymi zagadnieniami związanymi z rolą i miejscem zwierząt w rozwoju kulturowym i cywilizacyjnym człowieka. Studenci uzyskają podstawową wiedzę odnośnie interakcji człowiek-zwierzęta w bezpośredniej relacji oraz na płaszczyźnie kultury, sztuki, rozwoju hodowli i postępu technicznego. Tematyka wykładów obejmuje także motywacje i postawy różnych grup społecznych wobec inicjatyw związanych z ochroną gatunków oraz wobec niehumanitarnego traktowania zwierząt.
Pełny opis:	Tematyka wykładów jest następująca: 1. Definicje kultury i cywilizacji człowieka w aspekcie relacji człowiek-zwierzę - 2 godz. 2. Psychologiczne uwarunkowania w relacjach człowiek-zwierzę - 4 godz. 3. Kulturowe przesłanki ochrony zwierząt dzikich i ich siedlisk - 1 godz. 4. Zagadnienia łowieckie w aspekcie kulturotwórczym i etycznym - 1 godz. 5. Kontrowersyjne sposoby traktowania i użytkowania zwierząt - 2 godz. 6. Rola wiedzy przyrodniczej w stymulowaniu postępu technicznego - 1 7. Problematyka legislacyjna w aspekcie ochrony zwierząt - 2 godz. 8. Zwierzęta a sztuka - 2 godz.
Literatura:	Aranson E. 2008. Człowiek - istota społeczna. PWN Darowski R. 2006. Filozoficzna refleksja nad człowiekiem i kulturą. OBOK Krajeński Kwartalnik Kultural-ny, nr 4. Dröscher V. 1980. Cena miłości. U źródeł zachowań godowych. Wiedza Powszechna Dröscher V. 1996. Ludzkie oblicze zwierząt. PiW. Dröscher V. 1997. Rodzinne gniazdo. Jak zwierzęta rozwiązują swoje problemy rodzinne? Wyd. Cyklady. Griffin D.R. 2004. Umysły zwierząt. Czy zwierzęta mają świadomość? GWP Hamer H. 2005. Psychologia społeczna - teoria i praktyka. Wyd. Difin, Warszawa Kellert S., Wilson E. 1993. The Biophilia Hypothesis. Island Press, pp. 496. Królikowska K. 2008: Konflikty społeczne w polskich parkach narodowych. O.W. Impuls. Masson J.M., McCarthy S. 1999: Kiedy słonie płaczą. O życiu emocjonalnym zwierząt. KiW. Myers D.G.: Psychologia społeczna. Zysk i S-ka Panek W. 2004. Wiedza o kulturze. Podręcznik, Wyd. Polskie, Wołomin, wyd. II Paton W. 1997. Człowiek i mysz. Badania medyczne na zwierzętach. PWN Pospiszyl I. 2008. Patologie społeczne. PWN Szpetkowski K.J. 2006: Etyka łowiecka. PZŁ Łowiec Polski. Szumera G. 2007. Cywilizacja w myśli polskiej. Poglądy filozoficzno-społeczne Erazma Majewskiego. Wyd. UŚ, wyd. I, Katowice Wilson E.O. 1984. Biophilia: tha human bond with other species. President and Fellows of Harvard College, 12th printing, 2003
Efekty uczenia się:	Studenci poznają znaczenie relacji człowiek-zwierzęta z uwzględnieniem uwarunkowań kulturowych i cywilizacyjnych oraz będą mogli się wykazać aktywną postawę w zakresie samokształcenia oraz upowszechniania i wdrażania do praktyki posiadanej wiedzy w duchu odpowiedzialności za zwierzęta.
Metody i kryteria oceniania:	Ocena studenta będzie dokonana na podstawie pisemnej pracy, zgodnie z kryteriami oceny obowiązującymi w szkolnictwie wyższym.
Praktyki zawodowe:	Nie dotyczy.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie.