Biologia gleby
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | H.1s.GLE9.SMN.HRBRY | Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Biologia gleby | ||
| Jednostka: | Zakład Zoologii Środowiskowej | ||
| Grupy: | |||
| Punkty ECTS i inne: |
(brak)
  zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
| Skrócony opis: |
Poznanie budowy gleby i warunków życia organizmów glebowych oraz współzależności występujących pomiędzy organizmami. Zaznajomienie studentów z mikro-, mezo- i megaedafonem oraz znaczeniem organizmów zoologicznych dla kształtowania środowiska glebowego. Zapoznanie ze sposobami odłowu zwierząt glebowych. Omówienie zanieczyszczenia biologicznego gleby i poznanie zoologicznych organizmów wskaźnikowych informujących o zanieczyszczeniu. |
||
| Pełny opis: |
Wykłady (9 godz.): 1. Charakterystyka środowiska glebowego. Struktura, właściwości i funkcje gleby. 2. Czynniki glebotwórcze. Profile glebowe i systematyka gleb 3. Struktura i typy gleb w Polsce. Żyzność i urodzajność gleb. 4. Klasyfikacja użytkowa gleb. Klasy bonitacyjne i kompleksy przydatności rolniczej. 5-6. Fauna glebowa oraz wpływ mikro-, mezo- i makroedafonu na właściwości gleb. 7. Megafauna glebowa – dżdżownice 8. Kręgowce żyjące w glebie. Zwierzęta kopcotwórcze 9. Zanieczyszczenie biologiczne gleb – organizmy wskaźnikowe. Ćwiczenia (9 godz.): 1-2. Metody dynamiczne połowu fauny glebowej (Barbera, Satchella, Tullgrena, Baermanna) 3-4. Metody mechaniczne połowu bezkręgowców (kwadratów, ręcznego sortowania gleby, przesiewań, flotacyjna) 5. Metody odłowu kręgowców glebowych 6-7. Oznaczanie zebranego materiału (pierścienice, stawonogi) 8-9. Oznaczanie zanieczyszczenia gleby jajami geohelmintów (metoda Dady). Analiza sprawozdań |
||
| Literatura: |
Burges i in. 1971. Biologia gleby. PWRiL, Warszawa Gurny i Grum 1981. Metody stosowane w zoologii gleby. PWN, Warszawa Dobrzański i Zawadzki 1981. Gleboznawstwo. PWRiL, Warszawa |
||
| Efekty uczenia się: |
Wiedza: - Definiuje podstawowe rodzaje gleb oraz czynniki i procesy glebotwórcze - Objaśnia wpływ organizmów glebowych na procesy glebotworzenia i przeciwdziałania degradacji gleb - Identyfikuje organizmy szkodliwe żyjące w środowisku glebowym Umiejętności: - Stosuje odpowiednie metody rozpoznawania obecności zwierząt oraz sposoby odłowu fauny glebowej - Posługuje się dostępnymi kluczami i opracowaniami w celu identyfikacji taksonomicznej organizmów glebowych - Ocenia jakość środowiska glebowego na podstawie występujących w niej organizmów zoologicznych Kompetencje społeczne: - Docenia potrzebę ciągłego poszerzania wiedzy z zakresu nauk rolniczych - Organizuje pracę w małym zespole w celu wykonania określonego zadania |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Zaliczenie sprawozdania. Egzamin pisemny. |
||
| Praktyki zawodowe: |
Nie dotyczy. |
||
| |||||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie.